1、在我的家鄉，有一位遠近聞名的“灌籃高手”，他就是我的朋友――王爽。我每次來到籃球場上，都會看見他在那裡練球。
2、有一次，我跟他在一起打籃球，我和他被分到了一個隊裡。我在那裡發球，他就在旁邊等我投球給他，只見他面對著三個人，還要把球投進籃子裡，左一閃，右一閃，再一跳，一個三分球就這麼誕生了，我和另一個隊友在那邊目瞪口呆地看著。下一個回合，我又直接把球傳給王爽，但是誰知道球在中途發生了不幸，有一個人在那兒把球搶了過去。我心想：我的隊友連三個人攔他都攔不住，就憑你一個人他還怕你不成，真是異想天開！接著，我就在那兒觀戰，只見那個人在那兒與王爽對立著拍著球，一動也不敢動，生怕王爽把他的球搶走了，兩個人對立了一會兒後，我發現那個人有種想要衝破僵局，直接投球的衝動。果然不出我所料，那個人果真衝出去要去投球，但是，我們還有王爽呢，只見王爽緊追在後，就在那個人要投出球的一瞬間，王爽直接蹦了起來，把那個球又打了下來，然後往後一跳輕輕一投，那個球便乖乖地進入了那個籃子裡。我們的臉上都露出了笑容。
3、這就是我的一個朋友，一個我們家鄉的名人，也是一個讓我佩服的人――王爽。
1、要了解你們家鄉的春節，每個地區的春節，過的方式，以及風俗等等，都是不一樣的，最好問一下自己爸爸媽媽，或者是爺爺奶奶，問清楚你們家鄉的春節有什麼特點。
2、千萬不要泛泛而談，這樣的話，你的作文就沒有重點了，你一定要從春節的這個大概念中，找出一個點位，也就是一個主題，比如說，春節的舞獅，或者是春節的扭秧歌，等等。
3、《家鄉的春節》只是一個籠統的題目，這個題目作為主題的話，是沒有亮點的，過於籠統了，可以作為副題，要用具體的事情來做主題，比如《扣人心絃的踩高蹺——家鄉的春節》，等等。
4、在提起筆寫之前，一定要列好這篇文章的提綱，也就是說，圍繞主題，把作文分成若干部分。一般來說，開頭是有個小部分，中間是一個較大部分，結尾也是小部分。
5、各個部分，一定要有層次感，第一部分，可以介紹一下你們家鄉的春節有什麼特點，第二部分寫你在春節發生的難忘的事情，第三部分，可以寫一寫自己的感受。
6、在寫作過程中，一定要加入春節的故事，增強故事感，這個故事可以是你的親身經歷，也可以是家人的，比如說，春節期間、春節去走親戚遇到的趣事、怪事、有意義的事情，等等。
1、在我的家鄉里有許多美麗的風景，其中我最喜歡的地方，就數姥爺的大院子了，那裡既是姥爺的菜地，又是姥爺的花園，更是我們的樂園，我們經常在裡面玩耍。
2、院子裡有一條不大小小的池塘，裡面許許多多肥胖的大鯉魚、大鯽魚……它們每天在裡面快活地游來游去，無憂無慮。我常常帶著小夥伴去那裡餵魚，每次都玩得不亦樂乎的。
3、院子裡還種著許許多多的花草樹木，比如龍舌蘭、紫羅蘭、小松樹等。我可喜歡在那裡曬太陽了，在陽光照耀下，小草地已經被曬得暖洋洋了，躺在上面，可舒服了。
4、姥爺菜園裡東西可豐富了！裡面有南瓜、黃瓜、包菜、花菜……姥爺還種了一些可口的水果，比如說蘋果、西瓜、李子等。每個季節，這裡都是生機勃勃的景象，都充滿了生命力。
5、在松樹下，有姥爺的寶座———搖椅。當夜幕降臨，姥爺搖著蒲扇坐在搖椅上時，我和小夥伴總圍著姥爺聽故事。聽著聽著，我們彷彿進入一個個有趣的王國裡……
6、姥爺還給我搭了一個鞦韆，每當我玩鞦韆時，蕩著蕩著，總有一種飛的感覺。可真是有趣了。
7、如果你來到了我的家鄉，我一定帶你好好欣賞一番姥爺的院子！