1、筆不要轉，轉你的大腦。
2、我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。
3、有些人來學校裡除了讀書什麼都做。
4、這題選c的同學，有明顯的反人類傾向啊
5、用手段去和壞學生鬥爭，而不是用手。
6、翻一翻皇曆，看看今天是不是不宜上課？
1、筆不要轉，轉你的大腦。
2、我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。
3、有些人來學校裡除了讀書什麼都做。
4、這題選c的同學，有明顯的反人類傾向啊
5、用手段去和壞學生鬥爭，而不是用手。
6、翻一翻皇曆，看看今天是不是不宜上課？
1、同學們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。
2、他，圓圓的臉龐，一雙機靈的眼睛，正全神貫注地看著黑板，認真地聽老師講課。語文老師先讓我們劃分段落，然後再將每一個段落劃出層次。經過老師的講解，課文變得有趣了。
3、老師讓我們找出文章的論點和論據，說出運用了什麼論證方法。一會兒同學們都紛紛舉起手來。他那神采飛揚的眸子，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。
4、上孫老師的課特別有趣，一點也不感到拘謹而且容易懂。每當七他的課時，教室裡就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
5、王老師攤開英語課本說：“咱們把這一節課的內容補上。” 一聲聲好像暖流流遍了我的全身。
6、教室裡靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背後，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴肅和藹的目光環視了一下整個教室，然後在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。
7、同學們一個個抱著肚子，笑得前撲後仰的。只有劉欣反揹著手，左夠右夠也夠不著背上的紙。打那以後，範老師抱看熱水袋上課時，教室裡安靜了。同學們都聚精會神地聽講．連最不愛學習的小明也把胸脯挺得高高的。
8、同學們時而露出會心的微笑，時而呈現出驚奇的神色，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊鎖雙眉，膜思苦想。
9、每當上課時，我就瞪大雙眼看著老師在黑板上寫字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
10、孫老師耐心地啟發和引導，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據老師的指點，很快解出廠這道題。
1、苗之壯，陽光雨露土壤養之，非一人之力也；生成才，社會學校家庭育之，非一師之能也。學業失敗，非師者能左右，家長輕之，學生棄之。
2、清晨六時迎日出，午夜查寢帶月歸。春夏秋冬少睡眠，一日三餐時不對。年級比，班班比，人人比，只怕成績下滑；搶生源，戰題海，保流失，唯求升學攀升。
3、一顆童心塵世淨，兩手溫柔嫩樹植。三尺講臺獻青春，四海桃李結滿枝。
4、嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
5、天地之悠悠，誨人之諄諄。人才濟濟，教育如春風；桃李芬芳，師道似雨露。
6、是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
7、一顆童心塵世淨，兩手溫柔嫩樹植。何來甘霖清如許，滿懷慈愛為我師。
8、學高為師，身正為範。教師，非凡人，必有更高之德操。
9、吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
10、嘔心瀝血數十年，言傳身教不等閒，桃李芬芳天下有，紅燭燃燼照英賢。