1、I had a word with Julia this morning.
今天早晨，我跟朱麗亞說了幾句話。
2、He always worked into night those days.
那些日子他總是工作到深夜。
3、I was very tired last night.
我昨晚很疲勞。
4、He was busy yesterday.
他昨天很忙。
5、You were absent from school two days ago.
你兩天前沒來學校。
6、He was not busy yesterday.
他昨天不忙。
7、He played tennis last week.
上星期他們打過網球。
8、We did not have a good time yesterday.
我們昨天沒有玩好。
9、He didn’t have classes this morning.
他今天上午沒上課。
1、大丈夫寧可玉碎，不為瓦全。——《北齊書》
2、貞松標於歲寒，忠臣亮於國危。——房玄齡
3、粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。——于謙
4、三生不改冰霜操，萬死常留社稷身。——海瑞
5、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅
6、氣節是一個漢語詞語，指堅持正義，指人的志氣和節操。“朝聞道，夕死可矣”，揭示的是氣節的源泉；“鞠躬盡瘁，死而後已”，歸納的是氣節的拓展；“英雄生死路，卻是壯遊時”，抽象的是氣節的昇華。經過世代培育、弘揚、傳承的氣節和信念，是數千年來支撐中華民族生生不息、弱而復強、衰而復興的靈魂和脊樑。
一般過去時表示過去某個時間裡發生的動作或狀態，過去習慣性，經常性的動作，行為，過去主語所具備的能力和性格。
基本結構為主語加謂語的動詞過去式，加句子其他成分。主語加WAS再加形容詞或名詞/或介詞短語，加過去時間。一般過去時，表示過去某個時間裡發生的非持續性動作或存在的狀態，也表示經常或反覆發生的動作。用動詞的過去式表示，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反覆發生的動作，常和OFTEN等表示頻率的時間狀語連用。表示過去習慣性，經常性的動作，行為，過去主語所具備的能力和性格。
1、晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。
2、我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鑽進去。
3、爸爸的心情沉重得像梅雨天氣一樣。
4、內疚懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。
5、真是罪過，我今天早 ...
一般過去時表示
1、過去某個特定時間發生，並且一下子就完成了的動作，即非持續性動作；
2、過去習慣性的動作，一般過去時不強調動作對現在的影響，只說明過去；
句式為，主語+過去動詞+其他，一般過去時常與表示過去的時間狀語或從句連用，
一般過去時的基本用法
1、帶有確定的過去時間狀語時，要 ...
福如東海：福氣像東海那樣大。
海底撈月：比喻去做根本做不到的事，只能白費力氣，根本達不到目的。同時也表示一個由下往上的動作。
月朗星稀：表示皓月當空，星星稀少。
稀奇古怪：指很少見，很奇異，不同一般。
怪力亂神：指關於怪異、勇力、叛亂、鬼神之事。
神通廣大：形容本領高強，無所不能。 ...
既是同義詞，又是倒順詞的詞有很多，簡單列舉如下：
1、講演和演講：講演是一種社會活動，是用於群眾集會的一種宣傳形式。 演講又叫講演或演說，指在公眾場所，針對某個具體問題發表自己的見解和主張，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動；
2、樣式和式樣：式樣指在加工製造產品時，所設計的初期標準。樣式是指用有意義 ...
1、天空中的白雲緩緩地飄著,湖水輕輕地盪漾著,湖裡的魚兒歡快地遊著,岸上的小朋友們光著腳丫你追我趕很開心；
2、我在這世上已經摸爬滾打活了十幾年了；
3、老師抱著書推開門走進教室，看了我們後開始上課；
4、警察一下車，就看見了一個小偷，於是警察當場把小偷逮捕,路人們都鼓掌稱好。 ...
一般過去時表示過去某個時間裡發生的動作或狀態，過去習慣性、經常性的動作、行為。主語在過去的時間所具備的能力和性格。例句如下：
1、I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉婭說了幾句話。
2、He used to drink alcohol.他過去 ...
扼腕抵掌，用手握腕，擊著手掌，表示很激動，振奮的神態；
扼腕長嘆，用手握腕，長聲嘆息，形容情緒激動的神態；
神清氣朗，形容人心神清爽，形容人長得神態清明，氣質爽朗；
伸頭縮頸，形容在暗中察看的神態；
戟指怒目，指著人，瞪著眼，形容大怒時斥責人的神態；
如醉如痴，形容神態失常，失去自制。 ...