所以我就有一種偏見,以為天下本無所謂閒事,只因為沒有這許多遍管的精神和力量,於是便只好抓一點來管。
度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
偉大的心胸,應該表現出這樣的氣度——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
教育植根於愛。
損著別人的牙眼,卻反對報復,主張寬容的人,萬勿和他接近。
所以我就有一種偏見,以為天下本無所謂閒事,只因為沒有這許多遍管的精神和力量,於是便只好抓一點來管。
度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
偉大的心胸,應該表現出這樣的氣度——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
教育植根於愛。
損著別人的牙眼,卻反對報復,主張寬容的人,萬勿和他接近。
1、真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。
2、文人作文,農人掘鋤,本是平平常常的,若照相之際,文人偏要裝做粗人,玩什麼“荷鋤帶笠圖”;農夫則在柳下捧一本書,裝作“深柳讀書圖”之類,就要令人肉麻。
3、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。
4、時間,就象海棉裡的水,只要願擠,總還是有的。
5、教育植根於愛。
6、愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內的書抱住。
7、戰士的日常生活,是並不全部可歌可泣的,然而又無不和可歌可泣相關聯,這才是實際上的戰士。
8、友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心敲打。
9、節省時間;也就是使一個人的有限生命,更加有效而也即等於延長了人的生命。
10、自由固不是錢所能買到的,但能夠為錢而賣掉。
君子有三樂,而王天下不與存焉,父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也,君子有三樂,而王天下不與存焉。
君子量不極,胸吞百川流。