寶寶為什麼亂扔東西 孩子一般到了6～8個月，就開始有扔東西的行為了。當孩子在無意中扔起東西的時候，他會異常興奮，會認為自己又多了一項大本領，因此會非常高興地進行多次重複，同時也希望引起爸爸媽媽的注意，能夠給予他讚揚。在重複的同時，寶寶實際上也是在學習。比如：他會觀察物體的墜落軌道、方式，並注意不同物體落地時的聲音;他會逐漸發覺扔東西和發出聲音之間是存在著必然關係的，從而學習了邏輯知識;從扔出東西到等待聲音，從而學會心理期待等等。所以，扔東西對寶寶而言，是必經的一個成長階段，對於寶寶的智力和心理成長都有很大好處。
亂扔東西促進寶寶成長 首先，這標誌著孩子能夠初步有意識地控制自己的手了，這是腦、骨骼、肌肉、以及手、眼協調活動的結果。反覆扔物，對於訓練小兒眼和手活動的協調大有好處，對於聽覺、觸控覺的發展，以及手腕、上臂、肩部肌肉的發展，也有促進作用。其次，透過扔東西，可使小兒看到自己的動作能影響其他物體，使之發生形態上或位置上的變化。這是自我意識的最初萌芽。由此可見，扔物是小兒身心發展的自然而正常的需要。家長不應極力阻止、限制，而要允許孩子扔物。
在寶寶剛剛學會抓起、扔出動作時，要及時給予表揚。即使扔了不該扔的東西，也不要嚴厲責備寶寶，否則寶寶會以為可以借亂扔東西引起大人注意，久而久之養成亂扔東西的壞習慣。
平日裡多關心寶寶的心情，讓寶寶感受到關懷和愛，但切不可過分注意、溺愛，否則寶寶會用扔東西來發洩情緒，對美好性格的養成不利。
寶寶還沒有分辨能力，所以會看到什麼扔什麼，所以玻璃器皿、貴重物品等要收好，不要讓寶寶拿到，以免傷害到寶寶或他人。可以準備一些毛絨玩具類的無傷害性的玩具給寶寶玩耍。
“扔東西遊戲”符合寶寶的心理發展水平 遊戲是由兒童心理特點所決定，各個發展階段的寶寶，都有屬於他們的不同的遊戲行為。然而對於1歲左右的寶寶而言，扔東西也只是其中一個與其心理發展水平正好吻合的遊戲。成人千萬不能以成年人的眼光與標準來衡量寶寶的做法，不要認為只有玩搖鈴、躲貓貓等你可以接受並理解的活動才稱得上是遊戲。其實，遊戲的主人是寶寶，他們可不希望玩一些成年人設計好的遊戲的，他們希望玩那種由自己發展起來，成年人看上去可能並不符合邏輯，但是寶寶卻非常樂於玩的遊戲。同時，成年人也不應該剝奪寶寶的自主權，阻止寶寶玩他們的自發遊戲，因為這些遊戲，正是發展兒童創造力、想像力以及思維力的最初源泉。
“扔東西遊戲”能讓寶寶感知世界 小嬰兒的感知是籠統而片面，認識是膚淺而表面。他對外界事物的認知是依賴於感知印象的，因此寶寶會透過不厭其煩、樂此不疲的重複同一種動作、同一種行為來加深對外界事物的感覺、知覺和認知。也許成年人會非常煩惱，為什麼寶寶可以不厭其煩的重複著扔東西這個動作。其實，連續扔東西也屬於寶寶感知世界的其中一個過程。而且，這種重複動作聯結著寶寶與你之間的相互關係，自然形成了一種互動，寶寶正是在這種重複的過程中感知著與父母的關係，發展著與父母的親子感情的。
“扔東西遊戲”能鍛鍊寶寶的能力 寶寶的這種重複活動在一定程度上鍛鍊了抓握、找尋、手眼協調、溝通等能力，因此，這種嬰兒遊戲蘊藏著教育契機，應該受到你的重視與配合，並加以順勢引導寶寶對於以下衍生知識的掌握：扔在地板上的物品會發出聲響;小球球掉在地板上會彈起來;寶寶把什麼東西扔到地板上了?媽媽找一找。媽媽撿起來。
“扔東西遊戲”是小遊戲，大意義 “嬰兒遊戲”與生活是密切相關的，在生活中，時時有遊戲，處處有遊戲。“嬰兒遊戲”能幫助寶寶積累豐富的感覺印象，有助於認知能力的發展。寶寶在不斷重複的遊戲動作中，將短時記憶變為長時記憶的儲存，逐漸獲得“客體永久性”、“人的永存性”，以及對物理世界各種物體、各種環境的認識，這些都奠定了日後進一步認知發展的基礎。