專業碩士能進高校當老師嗎

　　可以的，有以下2種途徑可以去高校當老師：

　　1、首選去高校當老師是需要參加事業單位型別的考試。

　　2、可以參加各類大學自己組織的招聘考試。

　　備註：教育類的專業是要選擇對口的崗位才能報考。

　　當然想要進入一流大學當老師也不是很容易，三、四流大學可能較為容易。

　　非師範專業可以考教師資格證，並且可以當老師。教師資格證是教育從業人員教師的許可證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等測試後才能申請教師資格證，之後還可以參加教師錄用考試，被正式錄用了，你才能是一名老師。

　　1、教師資格證是國家規定的教師從業教育行業的一種資格許可證。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》規定，國家實行教師資格證制度，所以，沒有教師資格證，任何學校或教育機構都不能聘任為教師的，即不允許從事教育教學工作的。

　　2、作為一名非師範畢業生，要想取得教師資格證，必須參加教師資格證考試。

　　3、拿到了教師資格證，只是為當老師創造了條件，但要實現目標，還要參加教師錄用考試，你要留意招考報名的時間、條件、考試面試的內容及要求，並體檢合格，等這些都通過了，被正式錄用了，你才能是一名老師。

　　教育學專業可以當老師。學生畢業後適合從事中小學教育教學工作、教育行政機構管理工作、社會教育機構的諮詢、管理及教學工作及中小學教育科研工作。教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。透過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

　　教育學專業畢業可以做老師嗎

　　教育學專業能當老師，但是學教育學畢業生不等於以後就是當老師的。教育學是一門社會學科，老師是指傳授學生知識的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。

　　教育學專業當老師需要考取教師資格證，教育學專業是培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力，能在中等師範學校、中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的複合型人才的學科。

　　教育學專業旨在培養具有良好的教育理論素養，較強的教學能力及一定的教育管理和教育科研能力的專門人才。教育學專業致力於培養學生具有較寬的知識面，德、智、體、美全面發展，使學生掌握系統的教育科學理論知識，培養學生的教育實踐能力及創新精神，為進修深造奠定紮實的學術基礎。

　　教育學專業就業方向

　　教育學專業學生畢業後可教育學專業學生可以從事的工作非常廣泛，既包括各類院校、學院，社群服務社，諮詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心，政府教育部，甚至是傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生。

　　教育學專業畢業生可勝任各級各類學校的教育教學、研究與管理工作，亦可在企事業單位、社群、媒體從事人力資源管理、教育培訓與教育產品開發等工作，還有許多優秀畢業生進入國內外一流大學相關專業繼續深造。

　　近年來，教育學專業很多畢業工作都去了學校做了老師，教育學工作前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求最大,其他理化生也不錯。藝術和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的工作前景很不錯,而且也是比較穩定的職業,並且有寒暑假。

　　選擇就業的本科生，其主要工作領域為基礎教育領域、新聞出版行業、教育行政部門、企業等。也有相當一部分同學會選擇考研，繼續深造。