專業術語是指特定領域對一些特定事物的統一的業內稱謂。專業術語在國際慣例中是通用的，專業術語運用在各行各業中。專業術語也是在專業交流時對名稱的簡介用語，例如：在家電維修業中對積體電路稱作IC；運算放大器簡稱運放；新增編輯檔案簡稱加編；中華人民共和國簡稱中國等等。專業術語是相對日常用語而言的，一般指的某一行業的專有名稱簡介，大多數情況為該領域的專業人士所熟知。
專業術語是指特定領域對一些特定事物的統一的業內稱謂。專業術語在國際慣例中是通用的，專業術語運用在各行各業中。專業術語也是在專業交流時對名稱的簡介用語，例如：在家電維修業中對積體電路稱作IC；運算放大器簡稱運放；新增編輯檔案簡稱加編；中華人民共和國簡稱中國等等。專業術語是相對日常用語而言的，一般指的某一行業的專有名稱簡介，大多數情況為該領域的專業人士所熟知。
一流本科專業建設是指國家為了做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育，計劃2019到2021年，建設10000個左右國家級一流本科專業點和10000個左右省級一流本科專業點。為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、“六卓越一拔尖”計劃2.0系列檔案要求，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育，提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，經研究，教育部決定全面實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，啟動一流本科專業建設“雙萬計劃”。
國家重點專業一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為重點學科。
擴充套件資料
國家重點學科是國家根據發展戰略與重大需求，擇優確定並重點建設的'培養創新人才、開展科學研究的重要基地，在高等教育學科體系中居於骨幹和引領地位，滿足經濟建設和社會發展對高層次創新人才的需求，為建設創新型國家提供高層次人才和智力支撐，充分體現全國各高校科學研究和人才培養的實力和水平。