對於愛說謊的學生老師怎麼處理

　　1、要了解兒童撒謊的原因。

　　大多數撒謊得學生並不是天生就會的，有時候無意性撒謊，有時候因虛榮心及害怕受懲罰而撒謊，有時候是出於報復心而說謊，有時候則是成人的影響。

　　2、尊重學生，注意方法。

　　每個孩子都有自尊，都希望得到別人的尊重。發現學生撒謊，先不要責備，要幫他分析危害，可用形象的事例來幫助學生了解撒謊是一種不良行為，會失去別人的信任，會失去朋友，並鼓勵他、幫助他改正。處理說謊行為時，老師可以採取單獨談話的方式，這樣既可以使學生避免難堪，又可以贏得對老師的信任。

　　3.以身作則，正確引導學生。

　　創造民主平等的師生關係，讓學生擁有一個自由寬鬆的環境，教師承諾的事情應該儘量辦到，不要隨便哄騙學生，如果錯怪了學生，教師要有勇氣向學生認錯。

　　老師打學生處理方法：首先學生可以向家長反映，然後讓家長直接找學校領導反映，查明原因，最後根據具體情況給予嚴肅查處。如果問題得不到解決，可以向當地的教育行政主管部門反映，許這位教師的職業生涯就會結束的。如果還是得不到解決，可以用法律的武器來維護你們的合法權益，到當地人民法院起訴他或者是學校，要求賠償。

　　教育法、教師法都有規定，教師不能體罰或者是變相體罰學生，他打你們就是直接體罰，他罰錢就是變相體罰。

　　初二屬於九年義務教育時期，國家規定九年義務教育時期不得讓學生退學。

　　義務教育是國家統一實施的所有適齡學生必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

　　義務教育的實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施強制教育的制度。

　　1986年4月12日，第六屆全國人民代表大會第四次會議透過義務教育法。

　　國家實行九年義務教育制度，在義務教育期間學生必須接受教育，不得退學。