《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰國前期成書。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學派的經典著作之一。以語錄體為主，敘事體為輔，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等，是中國現傳揚並學習的古代著作之一；《論語》一書中既有對社會、人生美好藍圖的描繪，又有人性與政治，道德、文化碰撞而出的智慧火花，對我們今天仍有很大的啟發。《論語》辭約義富，有些語句、篇章形象生動。
《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰國前期成書。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學派的經典著作之一。以語錄體為主，敘事體為輔，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等，是中國現傳揚並學習的古代著作之一；《論語》一書中既有對社會、人生美好藍圖的描繪，又有人性與政治，道德、文化碰撞而出的智慧火花，對我們今天仍有很大的啟發。《論語》辭約義富，有些語句、篇章形象生動。
論語十二章每一則感悟：
1、《學而》：學是一個認識過程，習是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須統一起來，志同道合的人來訪可以增進友誼，並且可互相學習共同提高；
2、《為政 》：孔子的道德修養過程，有合理因素看到了人的道德修養不是一朝一夕的事，道德的最高境界是思想和言行的融合，自覺地遵守道德規範；
3、《述而》：有理想有志向的君子，不會總是為了自己的吃穿住而奔波，在貧困艱苦的情況下照樣可以很快樂，不道義而得到的富貴是不好的；
4、《子罕》：朱熹從理學家的立場出發將這句話的意思概括為四個字“進學不已”，也就是說要不斷地學習，這個解釋對於我們現在的學習態度仍然具有很好的啟發意義；
5、《子張》：豐富的知識多多提出疑問，多多深入思考，對於自己的志向不能有過多的功利干擾，要淡薄名利，只有平靜的看待這些才能更好的實現自己的理想。
1、《論語》是中國讀書人的基礎語言，並影響著全社會的思維結構。 中國文化是儒、道、佛三教的合流，但是，這三教在中國文化中的地位決不是三足鼎立的，儒家文化絕對是中國文化的主流，從漢代開始，它就是無可爭議的主流意識形態。
2、《論語》中強調的德、禮是和諧社會的槓桿。在今天社會，保持發揚這一優秀傳統，讓德、禮與法相互協調，有利於和諧社會的建設。