小人國觀後感

　　1、原本以為小人國是一部動畫片，可看著看著，那部看似隨意的紀錄片深深的吸引了我，影片帶著我直觀地走進孩子的世界。在這個小人國裡，每個孩子都被視為與大人一樣享有平等的權利。

　　2、老師們尊重孩子的選擇和決定，保護並引導著孩子的天性，相信孩子們的行為必定有其原因，留給孩子反思的時間認識自己的錯誤。巴學園被看成是一個小社會，每個成員都必須遵循社會的相關規則！

　　3、這所幼兒園裡，老師們尊重每個孩子。感情細膩性格執著的辰辰。老師們一直贊同她等待她的好朋友南德。看到這裡，我在想辰辰一直堅持每天都等 ，可南德真正把她當成是自己的好朋友了嗎？就像大李老師不經意間對南德說的一句話：“辰辰每天等南德，南德來了卻裝著沒看見一樣” 可接下來的鏡頭，我知道南德也同樣把她當做好朋友。一起吃飯、一起睡覺、起床後顧不上自己穿衣服先幫辰辰穿……或許只是南德來得晚了不好意思表達而已。孩子們之間的情感，只有孩子能夠理解。一個簡單而真切的兒童世界，一個個真實的鏡頭，總在不經意間讓我們嘴角上揚，會心一笑！微笑過後，又總讓我們深思！

　　4、作為一個幼兒教師，看著影片，對照著自己的工作。佩服大李老師的同時，不免有些慚愧。讓我們停一停忙碌的腳步，靜下心來去慢慢品味我們身邊那個純真的兒童生活世界！當你用心蹲下來，走進去，你會發現，這個孩童國度裡有很多被你忽略甚至常常易受大人權威所扼殺的孩子的道理！作為一名幼兒教師，更能體會：授之以魚不如授之以漁。我們父母和老師都會說是愛孩子的。但是怎樣的愛才是恰到好處？這的確是值得我們探究的一個話題，也是最近現代教育理論時常爭論的話題。而這部影片則讓各界爭議的人們看到了亮點，再愛也要有權利，再愛也要有規則。孩子們的情感世界中迸發的點滴精彩，無需成人去幹預，無需成人去打擾，一切都是自然賦予他們的力量。我們只是沿著他們成長的軌跡給予適當的幫助就可以，之後就是謙卑的看著他們成長。

　　強國夢，中國夢！

　　單位組織職工觀看了電影《厲害了,我的國》，講述了我國以來各個領域取得的輝煌成就。從公路到鐵路到港口，從大飛機到空間站到航空母艦，從各個專案到大國重器，展現了我國科技領域取得的巨大成就，無不讓人心潮彭拜，備受鼓舞。

　　縱觀中國的發展，沒有哪一個時期能有今天這樣取得如此巨大的成績。“中國天眼”“墨子號”量子衛星、“蛟龍號”“天宮2號”等等，中國在許多領域，從請進來再到走出去，從學習到追趕再到超越世界發達國家，短短四十年，我們的科技工作者和廣大人民付出了辛勤的勞動和努力，使我們在很多領域已經躍居世界前列。

　　如今我們在習總書記“中國特色社會主義道路偉大思想”的指引下，繼往開來，不斷進取，繼承和發揚老一輩革命家吃苦耐勞、自力更生、敢於拼搏的精神，為全面決勝小康社會，要更加努力，共同發展，不辱使命。

　　今天的中國正突飛猛進，奮發圖強，有了廣大人民不畏艱險、埋頭苦幹、開拓進取的美好情操，才得以締造出一個又一個的“中國奇蹟”。

　　影片的後半部分從“小家”的角度切入，講述平凡百姓的生活變遷，從基層扶貧工作者的生活狀況，到築起世界最大人工林的壩上三代人，再到細緻做好入戶工作的健康管理員和保家衛國的威武之師。生動記錄了我國在扶貧、生態文明建設，醫療保障、國家安全體制等各個方面取得的卓越成就，充分展現了中國人民在全面建成小康征程上的偉大奮鬥。

　　的號角已經吹響，報告中習總書記提出的中國特色社會主義進入新時代的這一重大論述，影片以各種形式展現在我們眼前，場面震撼恢弘，大國雄姿躍然眼前，使我輩培感自豪，增強了我們民族自尊心和自豪感。作為一箇中國人，我感到自豪，感到無比榮耀。我將在今後的學習和工作中團結同志，奮發向上，從細節、點滴做起，為公路的發展做出自己的貢獻。最後我要高聲讚美您———我偉大的祖國!我敬仰的人民!

　　正所謂：

　　神州驚雷起風潮，華夏兒女逞英豪。

　　歷經艱辛去屈辱，百年夢想看今朝。

　　今天我們觀看了影片《厲害了，我的國》。它主要講了中國的各項成就，看完了影片,我深深地感受到了祖國的強大,以及自己身為中國人的自豪。

　　高鐵是反映一個國家交通和國力的一面鏡子，我國自主研發的“復興號”高鐵最高時速可以達到35萬米每時，由北京到南京從以前的八個小時縮短到只需四個小時三十分便可到達，這充分展現了我國的國力之強大，而且“復興號”高鐵有55萬多個零件，我國竟然能實現零誤差。

　　我在學習方面要努力學習、按時完成作業、上課認真聽講；在生活方面要做個講文明懂禮貌的好公民。

　　《厲害了我的國》，激勵我們要誠信友善，用文明的言語和行動來維護祖國的尊嚴和榮譽，為把祖國建設的更加文明和諧美麗獻出智慧和力量。