小傳題目格式與作文題目格式相同，居中放在全文開頭，自成一行。小傳，即人物小傳，是傳記文的一種，是一種簡略記載人物生平事蹟的文章。小傳內容相對較少，所以字數控制在100－500字內。要選取最典型的事例，來表現人物主要的思想性格特徵，不能像履歷表式的簡單羅列。可以適當穿插一點抒情和議論。
1、寫書信的題目可寫可不寫，沒有明確要求時，一般不寫題目，如果明確要求要寫可以寫為《給XX的一封信》。
2、書信，是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。它具有明確而特定的用途和接受物件，並有固定的或慣用的格式。人們日常生活和工作中用得比較廣泛。常見的有一般書信和專用書信兩大類。
3、書信的格式寫法
4、開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
1、寫書信的題目可寫可不寫，沒有明確要求時，一般不寫題目，如果明確要求要寫可以寫為《給XX的一封信》。
2、書信，是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。它具有明確而特定的用途和接受物件，並有固定的或慣用的格式。人們日常生活和工作中用得比較廣泛。常見的有一般書信和專用書信兩大類。
3、書信的格式寫法
4、開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
安全提案有好幾個部分構成。首先是總則，接下來就是機構與職責，下面是安全教育和相關安全培訓，裝置的使用和工作場所。車間的線路，易燃物品，易爆物品的介紹和歸類。個人防護和職業危害。檢查和整改。最後就是獎勵和處罰 ...
1、以“我的————”為題目的作文最好寫。不過這些需要看個人的型別了，我給你分一下類：
2、愛好歷史的，寫憑古類，題目可以是 XXX, 你輕輕走過等；
3、愛好文學，詩歌的，寫讀書或文學感悟，題目可以是 書香 五柳扶風等；
4、很有靈氣的，可以寫景或生活感悟，抒情的，題目可以是 蘆笛等。
...
讚美老師作文題目可以寫師恩難忘、師恩聖母、每當我走進老師窗前、有一滴淚水獻給老師等；平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園裡的花朵，而在我們心裡，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。 ...
觀點羅列
1、人類不能善待動物，惡劣的飼養環境為病毒的生長和變異提供了機會。人類不愛護環境和濫用抗生素 。
2、人類對自然的掠奪破壞越來越厲害。研究證明，66%的傳染病病是從動物身上傳播而來。
3、病毒加快變異論：病毒變異性的加快與“物種障礙”的跨越加快，使人類面臨的危險越來越大。
4、病 ...
1、讓題目濃縮精華
可以這麼說，題目就是演講主題的濃縮，是演講的精華部分，我們一般也是透過演講題目來了解這場演講的主要內容的。所以，演講的題目就應該是最簡練的，並且還是演講主題的高度濃縮。
2、讓題目飽含感情
一般來說，演講的目的不是以抒情見長就是以說理為主。所以，演講題目在濃縮了演講內容的基 ...
課題領域概述導師有時指定一個很寬的領域去研究，導師也許指定一個特殊的論題，列出一些可能的論題，或者讓作者在一個寬泛的領域中自由選題。一旦這任務宣佈，你應該開始考慮這篇論文可能的題目。一旦你確定一個論題，你應該考慮以下一些因素，對課題的興趣、你的能力（特別如果這個題目具有爭議性），完成任務的時間等。根據以下 ...
一般是扣2-5分之間。書信是指人們以書寫於紙張或其它文字記錄體上的文字、影象為內容的一種交流形式。書信通常由箋文和封文兩部分所構成。
書信是書信內容的主體，封文即寫在信封上的文字，主要內容為收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。書信是一種向特定物件傳遞資訊、交流思想感情的應用文書。 ...