1、美國內戰期間，馬奇先生遠赴戰場做了隨軍牧師，四個女兒和母親在家裡過著清苦卻堅強樂觀的生活。她們雖貧窮卻樂意幫助比她們更需要幫助的鄰居赫梅爾一家。她們有也虛榮心，希望得到漂亮的衣服，吃到可口的食物，讓上公主一樣的生活。儘管充滿幻想，她們的現實環境中依靠自己的努力來面對生活的各種艱難困苦。大女兒梅格生性愛美，對戀愛充滿憧憬；二女兒喬是個“男仔頭”，獨立自主，矢志成為作家；三女兒貝思則是傳統乖乖女，柔弱而惹人憐愛；小女兒艾美則鍾愛繪畫。故事追隨這四位女性由女孩成長為小女人的歲月，講述了她們不羈的愛情經歷及她們各自追尋不同理想與歸宿的過程。
2、由美國作家露易莎·梅·奧爾科特所著，一部以美國南北戰爭為背景，以19世紀美國新英格蘭地區的一個普通家庭四個姐妹之間的生活瑣事為藍本的帶有自傳色彩的家庭倫理小說。
1、作品描述的是一個動物世界，透過對動物的人格化，象徵中世紀社會各階級的人物，其中最高統治者是獅子諾博爾，它愚蠢而剛愎自用，是現實中國王的象徵。伊桑格蘭狼和勃朗熊驕傲跋扈，體現了現實中貴族廷臣的狀態。主教貝爾是一頭蠢驢。
2、教皇代表繆薩爾是一頭駱駝，這些形象構成了封建上層社會。而那些弱小的動物如雞、兔等便是下層人民的代表。聰明的列那狐是市民階級的典型。故事在列那狐和伊桑格蘭狼的明爭暗鬥中展開。列那以它的狡黠愚弄獅王在內的所有動物，引起了它們的強烈不滿和怨恨。
3、獅王先後派勃朗熊、梯培貓和格蘭巴德貓等前往將其捉拿歸案。但列那利用它們各自的弱點設計陷阱，狠狠地耍弄了它們。
1、這部小說以家庭生活為描寫物件，以家庭成員的感情糾葛為線索，描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹中，無論是為了愛情甘於貧困的梅格，還是透過自己奮鬥成為作家的喬，以及坦然面對死亡的貝思和以扶弱為己任的艾美，雖然她們的理想和命運都不盡相同，但是她們都具有自強自立的共同特點。描寫了她們對家庭的眷戀；對愛的忠誠以及對親情的渴望。
2、這部小說帶有自傳性質，生動地描寫了一個美國家庭馬奇家四姐妹的成長過程。南北戰爭時父親常年隨軍在外，她們伴著慈愛的母親生活在小城鎮。四姐妹的性格是既有共性又有個性的。共性是她小婦人們都生活於一個和諧的家庭，父母慈愛，子女孝順，倫理觀念強，相愛互助，自強自立，個性是大姐梅格是賢妻良母型，結婚後相夫教子，持家有道。二姐喬，也就是本書主角，開朗豁達，獨立自尊，為了幫助家庭，成年後熱衷於寫作，所得稿費貼補家用。本書作者粗放的性格和想當作家的夢想，在喬的身上得到充分的體現。三妹貝思性格內向，善彈琴，音樂上有造詣，由於體弱多病，少年夭折。四妹艾米是淑女型，注重體態舉止，喜愛嘗試藝術，對繪畫雕塑有審美能力，但在年少時也有其虛榮心態。
3、母親是家庭支柱，注重子女教育，培養她們不趨附金錢權勢和助人為樂的優良品德。雖然家境貧寒，但在可能條件下，還要去幫助更為困難的人們。
4、她們家的鄰居勞倫斯家有祖孫二人，爺爺慈祥，孫子勞裡熱情，都樂於助人。在兩家的交往中，馬奇家始終處於不亢不卑的狀態，但也不失熱忱。勞倫斯家比較富裕，但不以財炫人，相互間以平等姿態對待，真是互為芳鄰。