小學一年級10以內減法技巧

　　大班20以內的減法的教法技巧可以參考下面：

　　1、 點數。注意要點：手、口、眼一致，開始是自問自答，如數完問“一共有幾個？”“3個”，一定要再讓學生看一遍，即要給學生複習一遍，實際上是在告訴學生為什麼是“3個”，這就叫“3個”，繼而可以問學生有幾個。

　　2、數與物品的對應。就是放幾個物品讓學生知道有幾個，這是點數的範圍，是在點數的基礎上目標提高了，點數往往是從孩子的左邊可以一個一個拿著往右數，數完後知道是幾個就行了。

　　3、學習10以內的進位加法，和退位減法，是學前到一年級孩子的一個難點。孩子對10以內的加減法很容易接受，手指正好是十個，掰手指很直接、簡單。

　　1、進位加法計算方法。

　　不管是兩位數加一位數，兩位數加兩位數都適用，其最基本的原則都是20以內的加法原則，20以內進位加法的速算口訣為：幾+9，進1減1；幾+8，進1減2；幾+7，進1減3；幾+6，進1減4；幾+5，進1減5；幾+4，進1減6；幾+3，進1減7；幾+2，進1減8；幾+1，進1減9。

　　2、退位減法的簡答計算方法。

　　100以內數的退位減法也是以20以內數的退位減法為基礎的，退位減法的速算口訣為：幾-9，退十+1；幾-8，退十+2；幾-7，退十+3；幾-6，退十+4；幾-5，退十+5；幾-4，退十+6；幾-3，退十+7；幾-2，退十+8；幾-1，退十+9。由於減法中減數和被減數不能交換位置，所以在減法中，先觀察兩個個位數，當減數比被減數的個位大時，根據減數的各位選擇口訣進行計算，即可以很快的算出答案。

　　1、找對附加題的答題角度：首先要注重孩子對數學的興趣培養，讓孩子內心愛上數學，以核心驅動孩子對學習附加題的解答。

　　2、用對方法：把問題簡易化，可以適當採用圖形法等來輔助孩子答題。

　　3、持之以恆：讓孩子在基礎的題目練習中多多學習，以適當的題海戰術鞏固大腦內的知識點與思考能力，量多之後，孩子的大腦思維能力就會飛速進化，從而進一步引起數學思維的昇華，再來進行附加題的答題。