小學六一兒童節活動方案

　　1、活動主題：祖國好，家鄉美

　　2、活動目的：

　　（1）邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　（2）舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　（3）各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　3、活動內容：

　　（1）新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

　　（2）表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

　　（3）文藝匯演活動：每班準備4個節目（節目型別可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　（4）學校定於5月22日下午進行彩排。

　　4、活動時間和地點：

　　5、參加人員要求：

　　（1）全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　（2）各班做好各種形式的表演準備工作。

　　6、活動步驟：

　　（1）校長講話。

　　（2）教管中心領導講話。

　　（3）少先隊員（畢業生）代表講話.

　　（4）村委會領導講話。

　　（5）新少先隊員入隊儀式。

　　（6）文藝演出。

　　（7）表彰儀式。

　　7、注意事項：

　　（1）注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　（2）各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

　　（3）安全管理員做好各種安全措施。

　　學校六一兒童節活動方案策劃一：

　　一、活動主題：關愛兒童，關注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望，關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。透過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

　　二、助學兩所學校︰區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。

　　三、節日慰問三所學校∶婦聯慰問三所學校(幼兒園)，贈送慰問金、慰問品；

　　四、調研四個鄉鎮，啟動結對幫扶計劃∶各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調研四個鄉鎮活動情況;

　　五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設，區婦聯在鄉(鎮)街，村、(社群)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

　　六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。

　　活動時間

　　六月份確定為“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。

　　活動要求

　　1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機，圍繞主題積極進行宣傳，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

　　2、開展慰問活動，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外，各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。

　　3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

　　4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區婦聯將不定期進行督查。

　　學校六一兒童節活動方案策劃二：

　　一、活動目標

　　透過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；透過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，透過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　活動領導小組：

　　組長：xxx(操管全盤、負責支援活動小組工作)

　　成員：xxx(負責具體事物)

　　活動組織小組：

　　組長：xxx(負責協調組織)

　　副組長：xxx(負責活動整體安排)

　　成員：各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

　　四、活動專案及要求

　　1、班級成果展示：此項作為一個大專案，要求全班99%的"同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵)詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。(⑶)紅歌合唱(形式不限)。(4)集體舞。(5)出場。

　　3、歌唱類︰以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：(⑴)可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

　　4、其它類∶此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式∶為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此專案由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

　　6、為迎接六一兒童節，根據上級檔案精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動專案如下∶繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數為2人)；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

　　以“我心目中的學校”為題提示∶先說說我們學校的一些情況；然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

　　以“老師.我想對你說”為題提示∶先想好想對老師說些什麼？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裡話.....老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

　　五、活動相關安排

　　一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支援與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是—家人。

　　學校六一兒童節活動方案策劃三：

　　一、活動主題：

　　我健康我快樂

　　二、活動時間：

　　6月1日上午

　　三、活動地點：

　　耳口小學操場

　　四、活動目的：

　　透過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。

　　五、活動人員∶

　　全校師生及集體學生

　　六、活動內容：

　　(一)、活動開幕式

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮2、出隊旗，唱隊歌

　　3、王校長“六一”致辭

　　(二)、入隊儀式︰

　　1、請新隊員上臺。(吳燕飛宣佈名單)2、新隊員代表講話(xxx)3、老隊員代表講話(xxx)

　　4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

　　5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。6、隊旗下宣誓。

　　8、退場，少先隊員呼號。9、奏樂退隊旗

　　七、組織實施

　　(一)、小學跑步比賽1、參加物件∶一至五年級學生。每個學生僅能參加報名一項比賽(1、2為低年級組3、4、5年級高年級)。比賽內容︰

　　60米分高低年級比賽(吳國俊、毛雪成)100米分高低年級比賽(昊國俊、毛雪成)200米高年級比賽

　　(二)、1、2年級立定跳遠(僅限低年級參加)

　　(三)、3、4、5年級摸高比賽

　　(四)、集體比賽——拔河比賽規則及形式

　　1年級和2年級比賽，女生10人男生10人，一年級比2年級多2個人。一年級22人，二年級20人。實行3局兩勝制。3、4、5年級比賽人數14，3年級、4年級、5年級實行迴圈制比賽，積分最多為獲勝年級，贏一局得2分輸得1分

　　1、1年級、2年級拔河比賽(吳國俊、毛雪成)2、3年級、4年級、5年級拔河比賽(王龍安、曾憲餘)

　　八、活動結束及表彰∶

　　1、通報獲獎名單及班級

　　2、給獲獎學生頒發得獎及獎狀

　　3、王龍安校長宣佈活動結束

　　九、其它事項∶

　　1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

　　2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

　　3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

　　4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

　　十、預期效果∶

　　透過此次六一活動，幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。

　　選好活動主題 活動都是緊緊圍繞活動主題來進行。因此應該合理設計活動主題。例如：歡慶六一兒童節，美味蛋糕我來做。主題要包含活動內容、直觀易懂，儘量押韻一些。主題要張貼在醒目位置，字型要大一些。

　　設定活動時間 比如：6月1日上午是9：00--11：00. 上午分三個階段進行。9：00--9：30選材料準備階段；9：40--10：50製作階段；11：00--11：20評比階段。中間兩個10分鐘是喝水休息時間。

　　安排好活動參與者 所有兒童和眾家長，注意每個孩子只能帶一位家長進入活動現場，因為家長多了難免會幫孩子做更多的事，影響做蛋糕比賽的公平性，也無法充分發揮孩子們的動手能力和想象力。

　　設定活動內容 1、材料準備階段。孩子和家長先精心挑選合適的材料，想設計什麼樣的蛋糕就選哪些材料。注意要求選的材料都要用上，不能浪費。自己的材料要保管好，以防被被人拿錯了，會影響自己的下一步製作。2、製作階段：家長配合輔助孩子們製作蛋糕，製作過程中要以孩子為主，家長只是在旁邊搭把手。要充分發揮孩子的想象力，讓他們自己設計蛋糕形狀、畫圖形或修飾點綴。3、評比階段。由專業蛋糕師進行點評，最後選出5個第一名，10個第二名，20個第三名，若干優秀獎。（要保證只要參與就有獎）

　　安排活動總結 讓孩子說一下動手做蛋糕的感受，說說自己有哪些方面不足。要求孩子們寫一份活動感想，內容格式不要求太多，只是寫出內心真實感受就行。

　　合理分發活動獎品 根據名次分發不同的獎品，獎品一定要豐富，並且是讓孩子們看到用到的實物獎品才能極大地調他們參與活動的積極性。獎品應展示在活動現象，這樣才能極大的調動孩子們參與活動的積極性和熱情。