班規:
課堂聽講坐如鐘,精神集中認真聽。排隊升旗站如松,做操到位展雄風。做事迅速快如風,樣樣事情記得清。自習課上靜無聲,踏實學習不放鬆。個人努力進步快,團結向上集體榮。我為領巾添光彩,標兵集體記我功。具體細則:
每天到校後,不允許在走廊玩耍打鬧,要進教室讀書。每節課鈴聲一響,要快速坐好,安靜地等老師來上課。課堂上不做小動作,不與同桌說悄悄話,認真思考,積極回答問題。養成學前預習、學後複習的好習慣。每天按時完成作業,保證字跡工整,卷面整潔。考試時做到認真審題,不交頭接耳,不抄襲。獨立
班規:
課堂聽講坐如鐘,精神集中認真聽。排隊升旗站如松,做操到位展雄風。做事迅速快如風,樣樣事情記得清。自習課上靜無聲,踏實學習不放鬆。個人努力進步快,團結向上集體榮。我為領巾添光彩,標兵集體記我功。具體細則:
每天到校後,不允許在走廊玩耍打鬧,要進教室讀書。每節課鈴聲一響,要快速坐好,安靜地等老師來上課。課堂上不做小動作,不與同桌說悄悄話,認真思考,積極回答問題。養成學前預習、學後複習的好習慣。每天按時完成作業,保證字跡工整,卷面整潔。考試時做到認真審題,不交頭接耳,不抄襲。獨立
小學四年級語文輔導的方法如下:
1、輔導學生讀記語文詞語,每天讀背以及默寫學過的語文詞語;
2、製作記憶卡片,讓學生每天翻看,加深對語文詞語的印象;
3、讓學生多做語文試卷,積累答題的經驗;
4、輔導學生根據語文詞語的結構和偏旁部首記住語文詞語。
1、根據自己的特長及愛好可以教授學生學習的課程科目,如語文、數學、英語和體育等;
2、開展適合學生髮展特長的培訓活動,如畫畫、唱歌、籃球和寫字等;
3、注意言行舉止,培養小孩的良好的生活和學習習慣;
4、注意分配教學比例,建議在課外內容當中結合學習進修;
5、注意與當地老師當面交流,瞭解相關問題和需要特別關照的孩子 ;
6、瞭解教學學校附近的情況,注意安全隱患 。