小學四年級閱讀的技巧

　　小學四年級在做閱讀題時，需要做到以下三點:

　　1、看清題目，先粗略讀一遍，知道文章大致內容。

　　2、然後看問題，帶著問題再讀一遍閱讀文章。

　　3、如果還不清楚怎麼做，再針對段落細讀，直到知道問題怎麼解答為止。

　　總之，做閱讀文章讀三遍必不可少，但要注意重點和非重點，可以跳讀。

　　1、放下大人的姿態，先和孩子好好聊一聊，瞭解一下他真正的喜好，以及這個階段的學習狀態。加以引導，輔以一些新鮮的閱讀材料，如兒童故事，神話等，不要限於題材和形式，先讓他喜歡上閱讀。

　　2、學習是靠自己的努力的，後天培養出來的，一般語文的能力是靠自己的父母調教的，多教普通話，培養孩子的想象力。

　　1、作為三四年級的語文老師，培養學生們閱讀理解的思維方式，也就是要為做閱讀理解做好準備。那麼每一次閱讀課，學會提出一些問題，讓孩子們想一想。

　　2、想一想的學習方式，能夠鍛鍊孩子們獨立思考、理解文學作品的能力。同一篇小故事，每個人看過都有不一樣的感受，這就是對閱讀理解的初步認知。也是提高三四年級階段小學生的閱讀能力的方式，多想，多問為什麼，就是一個好的學習習慣。