小學生做作業不認真怎麼辦

　　1、限定時間。首先，讓孩子清晰明確每天完成作業的時間是幾點到幾點，作業的時間要足夠富裕，避免孩子完成得匆忙。時間到便不再讓孩子繼續，帶著完不成的作業到學校，自己知道和承擔完不成的結果，會讓他印象深刻，有助於他對作業的重視。

　　2、準備工作做好。做作業之前，讓孩子把喝水、吃東西、上廁所等事情完成，把作業所需物品準備齊全，書桌上不放置玩具等其他會吸引孩子的東西，告知孩子不在中途離開椅子。

　　3、家長莫監督。家長在作業開始時看一下時間，告知孩子後即可離開，不可在旁邊盯著孩子做作業，一旦這種監督的依賴形成，對孩子自主作業的養成非常不利。而且孩子在旁邊有人監督的情況下，也不容易做到很放鬆、很專注地學習。

　　4、合理分解作業。讓孩子把作業分成幾部分來完成，每項完成的時間可定在10-15分鐘不等，對於注意力不集中的孩子，或者做事拖沓的孩子，如果作業時間過長會導致孩子專注不足，容易分心。適當分解作業，會讓孩子感覺完成一項很輕鬆，中間可休息5－10分鐘再做下一項。

　　5、注意完成順序。作業完成的順序也是有技巧的，一定要先完成孩子認為最容易的，最擅長的；難的、或者花時最長的放在最後完成。

　　1、準備：準備分兩部分，生理準備和心理準備。生理準備如上廁所；物理準備是讓孩子自己提前把該用的學習用具都準備好。

　　2、靜心：簡單的方法是深呼吸幾次，不要覺得這個不行，微不足道，當孩子養成習慣後，一個深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業了”。

　　3、回憶：拿出一張紙，我們把這張紙稱作“回憶紙”，讓孩子回憶一天講了哪些知識，語文和數學分別講了幾個重點，把重點寫在這張紙上，這個步驟相當於考試前的複習。

　　4、預計時間：考試是有時間限制的。讓孩子預計一下自己寫作業的時間，做到心裡有數，就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業慢，關鍵是孩子沒有時間標準。

　　1、孩子如果認字比較少。可以先讓孩子找到題目，然後讓孩子手指字，家長先念一遍，再讓孩子念一遍。

　　2、如果孩字有一定基礎。認識一些字，那可以然孩子自己手指字讀題，讀的不對滴地方也不要緊。家長及時的給孩子糾正，然後讓孩子再讀一遍，讀對了，家長千萬不要吝嗇自己的表揚，增加孩子的自信心。

　　3、平時多讓孩子看課外是增加識字量。

　　4、在孩子做作業時，千萬不要因為孩子讀題慢，家長代讀，大人讀一題孩子做一題，這樣會造成孩子做題時對大人的依賴，不利於孩子獨立思考的習慣的養成。

　　5、總之，孩子在小學一年階段是習慣養成的關鍵時期，這時候多花點時間和精力在孩子的習慣養成上，以後操心的地方就會越來越少，現在的操心，正是為了以後的不操心。