1、控制自己的情緒:家長在遇到孩子學習態度不端正時要控制一下自己的情緒,在孩子面前要好好的教導。因為孩子還小,也許還沒有明白學習的意義或還沒有從學習當中找到樂趣,這時需要慢慢進行指導,生氣解決不了問題。
2、避免對孩子進行體罰:孩子對於學習的態度需要一步一步的慢慢引導而不是進行一頓暴打,暴打容易給孩子造成心理陰影。
3、耐心與耐性:孩子做錯的地方,家長要進行慢慢的指正,幫助孩子改正過來,有時候一遍可能還不行,需要多次的講解才能讓孩子明白。只有這樣一步一步的教導,孩子才會逐漸的
1、控制自己的情緒:家長在遇到孩子學習態度不端正時要控制一下自己的情緒,在孩子面前要好好的教導。因為孩子還小,也許還沒有明白學習的意義或還沒有從學習當中找到樂趣,這時需要慢慢進行指導,生氣解決不了問題。
2、避免對孩子進行體罰:孩子對於學習的態度需要一步一步的慢慢引導而不是進行一頓暴打,暴打容易給孩子造成心理陰影。
3、耐心與耐性:孩子做錯的地方,家長要進行慢慢的指正,幫助孩子改正過來,有時候一遍可能還不行,需要多次的講解才能讓孩子明白。只有這樣一步一步的教導,孩子才會逐漸的
明確目標,激勵自己更正學習態度。
1、認真安排時間。
首先要清楚一週內所要做的事情,然後制定一張作息時間表。安排這些時間之後,選定合適的、固定的時間用於學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。
2、學習前先預習。
先把要學習的內容快速瀏覽一遍,瞭解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,可以稍微放慢學習程序。
3、充分利用課堂時間。
課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
4、學習要有合理的規律。
課堂上做的筆記你要在課後及時複習,不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容,還要複習那些仍感模糊的認識。如果堅持定期複習筆記和課本,並做一些相關的習題,能更深刻地理解這些內容,記憶也會保持更久。定期複習能有效地提高考試成績。
5、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。
6、樹立正確的考試觀。
平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它。
態度不端正指的是在做事情方面就是三心二意的,左顧右盼的,沒有爭取把該做的事情做好,而且做事情的過程中老想著耍些小聰明,插科打諢,佔別人便宜。
在做錯事情的時候,積極反省自己所做所為,不為自己做錯事情找藉口,不放大客觀原因,不縮小主管原因,就是不為自己狡辯,檢討自己,就是態度端正。反之就是態度不端正。