小學生應該屬於少年階段，少年是接受知識的薰陶、使自己不斷在文化上、精神上“富有”的階段，為成年階段做貢獻必備的一個打基礎的階段，掌握相應的知識，在成年階段為社會做貢獻；平時也可以利用自己的學習之餘的時間做些公益的事情，比如陪伴孤寡老人，幫他們打掃衛生，幫助小區整理衛生花草，幫助家裡父母分擔一部分家務。當然這些事情主要是幫助你樹立為人正直、謙虛好學、愛家愛國的思想，慢慢養成自己的事情自己做的獨立的習慣。
要樹立崇高遠大的理想，肩負起時代賦予的崇高使命和社會責任，為振興中華而努力學習；要學習法律知識，增強法制觀念，遵守社會公共生活準則；要誠實守信，關愛他人，樹立良好的道德風尚；要保護環境，珍惜愛護資源，與自然和諧相處；維護社會公平正義，善於和敢於同違法犯罪行為作鬥爭；積極參加改社會實踐，培養自己的實踐能力和創新精神。
小學生能為祖國做的行為如下：
尊敬師長，德智體美勞勞全面發展。平時多看看歷史方面的課外書，學習民族英雄身上的精神。去參觀歷史遺蹟和革命館，接觸中國的文化。從身邊的小事做起。過馬路要看清紅綠燈，遵守交通規則。愛護學校公共財物，尊重農民的勞動成果。乘坐公交車時，遵守公共秩序，講究社會公德。孝敬父母，幫父母做一些力所能及的事。熱愛勞動，積極學習傳統美德。天天佩戴紅領巾，嚴肅參加升降旗儀式。
1、不隨便丟棄垃圾，為保護環境添磚加瓦。例如：垃圾要放入垃圾桶內；電池等汙染物不要和其他垃圾放在一起。
2、節約用水。例如：不要開著水龍頭漂洗衣服或沖洗蔬菜；重複利用水，把洗滌水留下來沖刷地板和清洗廁所；不要玩水；用水之後及時關閉水龍頭。
3、積極參加植樹造林，綠化祖國活動，不斷改善生態環境。
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蠶的貢獻：
1、蠶繭裡面的蛹，可以榨油，叫蛹油，蛹還可以炒食。
2、蠶沙，蠶屎、蠶蛻、白殭蠶等都可以入藥。珠江三角洲的農業特色是桑基魚塘，即挖泥成塘，塘中養魚，堤邊種桑，桑葉養蠶，蠶屎作魚餌，塘泥做桑肥。
3、蠶屎裡含有蛋白質、葉綠素。蠶吃桑葉，並不吸收葉綠素，葉綠素只是在蠶體內濃縮後，伴著蠶 ...
青少年為構建和諧社會做貢獻的方法：
1、要樹立崇高遠大的理想，肩負起時代賦予的崇高使命和社會責任，為振興中華而努力學習。
2、學習法律知識，增強法制觀念，遵守社會公共生活準則。
3、誠實守信，關愛他人，樹立良好的道德風尚。
4、保護環境，珍惜愛護資源，與自然和諧相處。
5、維護社會公平 ...
小學生能為祖國做的事如下：
1、首先要認真學習，學好科學文化知識，學一技之長，將來把祖國建設得更繁榮富強。
2、其次要熱愛勞動，將來才能在自己的工作崗位上發光發熱，培養自己愛勞動的習慣。
3、最後還要遵守法律法規，在家做個好孩子，比如做家務、孝順父母等，在校做個好學生，在社會上做個好公民。 ...
集體對於我們每個人並不陌生，我們幾乎每天都在集體中度過。每一位中學生都生活在自己的班集體之中，也正是因為我們這些個體的存在才構成了集體，所以集體的發展離不開我們每個成員的努力。這就要求班級裡的每一個同學積極的為班級做貢獻，同學之間相互支援、鼓勵、團結一心、為集體添光彩。要為集體添光彩，要有強烈的集體榮譽感 ...
1、這是一位北大才女叫劉媛媛在《超級演說家第二季》中一次演講《年輕人能為世界做什麼》，堪稱經典，其中有這樣幾段語言讓我很是感觸：如“現實生活是一種很神奇的生活，在現實生活中那些尊重規則的老實人往往一輩子都默默無聞，反倒是那些弄虛作假的人到最後會名利雙收，於是乎像我這樣的年輕人就經常有那些看著很有經驗的前輩 ...
1、認真及時的完成學校，學院老師及學生會主席團下達的各項任務。
2、認真執行學校各項規章制度，嚴格檢查，嚴格律己，維持我校正常的生活秩序和教學的穩定。
3、在有關部門的指導下，認真配合學生會及其它社團完成對教學樓，寢室樓以及學生食堂的檢查和管理，及時維護學生的權益。
4、定期對學生課堂出勤情況 ...