小學體育課有哪些小籃球的遊戲

　　1、籃球傳遞：同學分組站成兩排，各排一個籃球，從第一個人開始，做傳球遊戲，速度最快的小組為勝。

　　2、抱籃成團：學生沿圓圈跑步或做行進間操，教師突然喊出一個數字，學生聽到數字後，立即與臨近的同伴按所喊出的數字一起抱住籃球，最後剩下沒有抱團的人表演節目。

　　3、拍籃球：學生分成幾個小組，每輪每組派出1個人拍籃球，將每輪加在一起拍的數量最多的小組獲勝。

　　1、形體優美：正處於快速生長髮育時期的孩子，經過舞蹈訓練，如挺胸、抬頭、收腹等能使孩子站得直、形體優美、且能糾正駝背、端肩等形體問題。

　　2、動作協調：舞蹈需要全身各部位的配合，透過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的訓練，並且使孩子更有節奏感。

　　3、鍛鍊毅力：從基本功開始訓練能培養孩子們不怕吃苦的精神，磨練堅強意志。

　　4、提高身體素質：舞蹈需要一定的體力消耗，練習後能促進孩子食慾、增強消化機能、提高身體抵抗力、減少生病機會。

　　5、培養審美情感：舞蹈是通

　　戶外遊戲，適合時間充足的課間休息如跳繩，踢毽子，跳橡皮筋等；

　　室內適合的遊戲：

　　拍手掌：兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍一，然後依次往上數二、三，每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止；東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜；比大小：自己製作卡片，在上面寫好數字，不讓對方同學知道，然後相互進行對比，比一比誰出的數字大，比出大數的同學則獲勝；猜字：一位同學在另一位同學的背上寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什麼字。猜出的則獲勝。