小提琴雙音是指同時奏響的兩個音。練習雙音音階，應在較熟練地掌握了單音音階的基礎上進行。雙音音階練習一般包括三度、四度、六度、八度、十度。
練習雙音時，弓在兩根弦上的力量要控制好，音響要均衡諧和。為了掌握好音準，可以從縱橫兩方面(即同時發聲的兩個音的音準關係及前後兩個音的音準關係)進行練習。
1、從縱的方面來練習音準，即將兩音分開拉，再合起來拉。
2、從橫的方面來練習音準。即手指同時按雙音，弓先在一根弦上拉單音音階，然後再在另一根弦上拉單音音階。
3、合起來反覆練習。要注意使同時發出的兩個音高準確、諧和。
運用換指八度與十度雙音時，手指擴充套件的程度較大。為了便於掌握，拇指的位置可稍移高些(約處在比食指高一個全音的位置上)，這樣一指和四指就可充分的向兩頭伸展。如果不變動拇指的位置，仍保持拇指與食指相對的姿勢，僅由第四指伸展按音，勢必會感到費力，尤其對手小的人來說更是困難。
1、持琴的方法:持琴是小提琴演奏中的一個環節。正確的姿勢是把小提琴放在鎖骨上，用左下鄂將它夾住，尾板對準喉嚨中間，琴身與人的肩膀構成45度角，但是在演奏中，有些人對持琴不太重視，琴頭過於偏低，琴頭過低就會給左手增加重量，弓子也容易滑向指板。關於演奏時琴頭的高度問題，高一點比低一點好。高的琴頭可以把提琴的重量倒向脖子和戶膀，演奏高把位時還比較容易。就持琴而言，切記不要使用蠻勁和任何強制性的力量來破壞自然環境、連續的平衡關係和平衡系統。對於一些脖子長的人來講，使用肩墊是解決問題的辦法，但一定要注意肩墊的形狀，形狀要正確，在演奏中不是所有的人都採用肩墊，對於脖子短的人來說不用肩墊效果更好。
2、運弓的技巧:對一首樂曲是否演奏得優美動聽以及能否恰當地表現樂曲內容，是和運弓的好壞分不開的。運弓在小提琴演奏中起關鍵性作用，因此要特別重視運弓的練習和掌握一些相關技巧。運弓時，整個上肢都在運動，主要環節是下臂的伸曲運動，同時上臂、腕與指要協調配合。有些初學者在運弓時，特別是在拉到下半弓時，大臂夾著，這是一種毛病，拉G弦時，大臂應抬得於肩同高，因右臂隨著拉奏各條弦的活動角度是各不相同的，拉D、A、E弦時可順序略為放低，但肘部不能抬得高過手腕。
3、發音練習:聲音可以分為樂音和噪音。樂音由週期的有規則的振動所產生，它有三個突出的特點：強度、音高、音質。樂器的音色是由它所包括的泛音及其相對強弱所決定的。音色是音的色調，它不僅僅是一種共鳴好的發音，還包括色調的明暗、濃淡、飄滯與剛柔等等，它的變化是根據不同作品的風格和曲情樂意以及演奏者個人感受而變化。
4、小提琴是一件最接近人聲的樂器，良好的發音的基本特點是音色圓潤，富有共鳴，純淨、均勻。演奏要富有感染力和藝術情感，必須掌握聲音強弱變化——即音樂力度變化。音樂力度變化範圍是廣泛的，有音響上的強弱、緊張度的不同、聲音的尖柔等。何種效果用何種弓段，何處接觸點都是有講究的。一般先要練習強、弱、漸強、漸弱、頓和連等弓法。在奏強音時弓弦接觸點應在近琴馬處，弓速較快，右手根據需要加一點外力，應使用自然的重量，去掉手指人為的強制性壓力，在奏弱音時，弓弦接觸點應在近指板處，弓速較慢。左手的手指尖是我們全身最弱的部分，只有用指根關節來完成指尖提負的任務，手指尖和琴絃的接觸是由指關節所產生的作用。在演奏時儘可能高的把手指和指根關節抬起來，這樣指尖與琴絃的接觸由指關節的重量決定，更容易找到音樂中需要的音色。
小提琴雙音指法要從空弦開始。每天用不同的弓段，採取弱奏的辦法拉43、32、21三個平面。仔細觀察弓與兩根弦是否接觸均勻，是否成90度。最好讓弓子向前傾斜，用弓毛斜面接觸弦。還要注意上下臂是否與弓杆接近平衡。