少兒程式設計主要學什麼

　　1、少兒程式設計主要學什麼

　　（1）學習軟體使用方法

　　我們將會越來越多的使用各種軟體來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及影象處理、影片剪輯軟體等，而它們的使用在很多地方是相通的。

　　（2）學習程式設計知識（僅僅少兒程式設計學習中的一小部分）

　　簡單的程式設計邏輯，程式碼的編寫能力，條件判斷，順序執行，迴圈，變數，連結串列，函式等等一些列的程式設計知識和技巧。透過程式設計知識幫助我們設計一些小工具解決一些重複流程化的工作。

　　（3）數學應用

　　將很多數學的實際知識運用到一個個實實在在的專案上，將數字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。

　　2、學程式設計意義

　　（1）全新的思維方式，學程式設計不僅能夠培養孩子對數學的興趣，更是培養孩子對世界的好奇心，讓孩子早日接觸程式設計，有利於啟迪孩子的創新精神，從而建立一種全新的思維方式。

　　（2）獨立解決問題的能力，自小受過良好程式設計訓練的學生，獨立分解、解決具體問題的能力更強，邏輯計算思維也遠超同齡人，學習程式設計能讓孩子將解決問題的思路、方法和手段轉化為計算機理解的形式，並透過設定合理順序的指令讓計算機根據指令一步步工作，從而完成某項特定的任務。

　　（3）拓寬學習的邊界，程式設計是一門實用學科，程式設計與多門學科緊密結合，對於面臨考試和升學壓力的孩子來說，能夠把程式設計的思維方式運用到其他學科的學習中去。

　　1、 學習程式設計的基礎知識和基礎計算機語言

　　學習程式設計就是在學習程式語言，根據孩子的年齡和階段，從低階向高階，循序漸進學習。Scratch圖形化程式設計，認識和使用程式設計開發素材，學習加減乘除算術運算子，順序邏輯結構，等待，事件，動作概念，變數概念，認識超聲感測器等，課程設計（程式設計實現gstem機器人-gbot巡線避障等）。Python語言，學習數位電路基礎知識，arduino開發板初識，變數基礎資料型別等，php,mysql基礎知識，課程設計（線圖方式展示於web頁，資料儲存在後端和雲端）C++語言，資料型別，邏輯結構，運算子，變數作用域，指標引用，結構體，插入排序演算法，字串處理函式，STL標準庫等。

　　2、 培養嚴謹的邏輯思維能力和創新能力

　　程式設計具有一定的程式，程式語言錯誤就會產生錯誤指令，創造出的模型不精準，失之毫厘謬以千里，所以有利於培養孩子養成正確嚴謹的邏輯思維習慣，建立新的專案是創造新事物的過程，孩子沒有固定的參照，多是憑藉自己的想象力創造，因此可以培養孩子1+1=3的創新能力。

　　3、 學習發現問題，解決問題的獨立能力

　　少兒程式設計課程的學習是把問題丟該學生自己解決，並不像傳統教育學生存在疑問由教師來解決，這樣就有利於培養孩子主動思考，獨立解決問題的能力，遇事不依賴的習慣，在今後的生活中擁有獨立的人格。

　　兒童程式設計主要學程式設計思維，機器思維，邏輯思維。兒童主要是透過圖形化的工具和卡通動畫的方式學習程式設計，和大人的程式碼學習是不同的，主要目的是開發智力和邏輯思維能力。

　　程式設計（biānchéng）是編定程式的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式執行，並最終得到相應結果的過程。為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段透過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是程式設計。