少兒程式設計學習什麼演算法

　　1、4-6歲：少兒程式設計小遊戲

　　這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的程式設計小遊戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用迴圈來完成重複任務等等。

　　2、7-9歲：視覺化少兒程式設計學習

　　這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的程式設計學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上程式設計。7-9歲的孩子可以用視覺化的程式設計工具來完成稍微複雜一些的任務，比如Scratch少兒程式設計、App Inventor等。

　　3、10+歲：程式碼程式語言學習

　　10+歲的孩子可以開始學習一門真正的程式語言，比如Python，初步學習演算法、資料結構、面向物件程式設計，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體程式設計，比如用Arduino做個小機器人等等。

　　1、10歲的孩子學少兒程式設計也是非常必要的，學程式設計一個最基本的目的是讓孩子能夠適應社會的需要，其實最主要的還是孩子是不是對它感興趣

　　2、程式設計能夠幫助孩子提升邏輯思考和解決問題的能力;程式設計可以幫助升學;程式設計能可以親子共同完成，特別是父親。

　　3、程式設計其實就是為孩子提供了另一種思維模型，當孩子專注力不足，遇到困難容易放棄，無法堅持時，程式設計就要求孩子不斷去創造，錯一步都不行，當一旦成功，孩子就能從中感到成就。

　　1、培養孩子的創新能力。

　　在未來的時代，我們可以預見，最需要的就是具有靈活思維和極高的創新能力的人才。

　　對於長期接受應試教育的中國學生來說，這種能力的培養更是應該從小抓起，而少兒程式設計就能很好地培養孩子的思維能力。

　　在少兒程式設計的長期學習當中，孩子們會學會不同的解決問題的辦法，並且還在整個過程當中找出新解決辦法。這無疑是提高了我國學生的創造能力。

　　2、培養孩子學習的專注力

　　在當下這個浮躁快節奏的社會，專注力是很難得品質。

　　尤其對於孩子來講，各種電子產品的娛樂方式誘惑極大，很容易就沉迷其中，喪失學習的能力。

　　然而孩子們在少兒程式設計學習當中，如果說一旦出現了一點小問題就很有可能導致整個程式崩塌，不能執行下去，想要繼續執行命令，就必須找出問題，然後解決掉它。

　　3、提高孩子的個人競爭優勢。

　　國家對少兒程式設計的重視程度來看，如果孩子學好少兒程式設計，在升學和出國留學方面就會具有很大的競爭優勢。

　　我們都知道國外的學校並不是僅僅只考查學生的各科成績，而是重點關注學生們的各項能力發展。

　　另一方面，從小接觸少兒程式設計，孩子的各項能力會得到極大的提升。