1、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜；
2、其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了；
3、我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西――便是現在也沒有知道――只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛；
《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中聰明、機智勇敢、見多識廣的少年閏土形象。魯迅先生用我和我的朋友做對比，突出了閏土的形象。與中年閏土做了巨大的對比。少年閏土文中主要講了4件事，分別是：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看條魚兒。
《少年閏土》中描寫神態的句子有：現在太冷，你夏天到我們這裡來。我們日裡到海邊檢貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹看西瓜去，你也去。
《少年閏土》中描寫動作的句子有：其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
《少年閏土》中描寫心理的句子有：他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，於是不到半日，我們便熟識了。
《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。少年閏土充滿了生機與活力，對生活充滿了希望，一個十足的小英雄形象。他是一個富於表現力的少年，是一個有更多的新鮮生活和新鮮感受要表達的少年。現收錄於小學語文六年級上冊人教版第17課《少年閏土》。 ...
1、今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，一個機智可愛而又勇敢的陽光少年便浮現在我眼前。
2、文章講述了閏土與一位富家小少爺的交往過程。與這位豐衣足食的小少爺來比，閏土僅僅是一位窮苦農民的兒子。但是，小少爺的知識淺薄，從來不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什麼呢？因為當時的 ...
1、《少年閏土》透過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年──閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。
2、課文先描繪了“我”記憶中的閏土看瓜刺猹，接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚 ...
少年閏土是魯迅先生筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象。從他看瓜田的行為中可以看出他的勇敢、善良、勤勞、對生活樂觀。從他和魯迅的交流中可以看出閏土沒有權貴思想，與人交流也沒有自卑，完全沒有被現實的社會腐蝕的少年。 少年閏土是一個活潑可愛的孩子，是一個富有表現力的少年。“他的父親十分愛他” ...
少年閏土節選自魯迅1921年寫的短篇小說故鄉 。故鄉透過中年閏土和少年閏土的對比以及楊二嫂等人的刻畫，反映了半封建半殖民地中國農村的衰敗，農民在封建政權壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態。小說文學體裁的一種，它以刻畫人物形象為中心，透過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活。人物、情節、環境 ...
1、我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。這句話中的兩個破折號是起補充說明的作用。“無端”一詞是“沒有理由，沒有根據”的意思。
2、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。“新 ...
《少年閏土》主要講了看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝殼、沙地看跳魚這四件事。
《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對比，突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對比。 ...