工程測量應該掌握的基礎知識：
1、明白水準點，前視，後視，評差的概念和意義。
2、能進行豎直角，水平角，方位角的計算。
3、能進行三等高程測量，三角測量，以及他們的資料處理和誤差分配。
4、要很好的學好導線測量以及資料處理。
5、要會使用水準儀，經緯儀和全仗儀。
6、建立測量控制網。
7、提供規劃設計所需要的地形圖、斷面圖和其他有關資料。
8、工程施工放樣，施工測量，竣工測量。
9、工程執行管理期間的沉陷、位移、變形等安全監測工作。
工程測量應該掌握的基礎知識：
1、明白水準點，前視，後視，評差的概念和意義。
2、能進行豎直角，水平角，方位角的計算。
3、能進行三等高程測量，三角測量，以及他們的資料處理和誤差分配。
4、要很好的學好導線測量以及資料處理。
5、要會使用水準儀，經緯儀和全仗儀。
6、建立測量控制網。
7、提供規劃設計所需要的地形圖、斷面圖和其他有關資料。
8、工程施工放樣，施工測量，竣工測量。
9、工程執行管理期間的沉陷、位移、變形等安全監測工作。
金融專業應該具備的基礎知識包括：關於銀行與證券、保險等非銀行金融機構的理論與實務，關於貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務，關於金融宏觀調控及整個金融經濟的理論與實務，以及關於金融管理特別是金融風險管理的理論與實務。主要研究方向有貨幣銀行學、金融經濟（含國際金融、金融理論）、投資學、保險學、公司理財（公司金融）。
金融專業是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究物件，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科專業，是從經濟學中分化出來的。主要研究現代金融機構、金融市場以及整個金融經濟的運動規律。
1、生活自理能力。孩子在家的時候，家裡有老人照顧，相信四五歲的孩子在家“衣來伸手飯來張口”的大有人在。可是到了幼兒園，要按照幼兒園的要求完成日常作息，要自己吃飯，自己喝水，自己上廁所，自己穿衣服，甚至自己疊被子。這樣會讓孩子養成良好的生活自理能力，學會照顧自己，學會自我管理。另外，當孩子在幼兒園什麼都可以自己做的時候，在家裡不妨放手讓孩子自己做。
2、人際交往和社會適應能力，幼兒園班級其實就是一個小集體，小社會。孩子們頭一次面對這麼多的同學和老師，每個人的性格迥異，脾氣各不相同。孩子們在相處中，逐漸瞭解到集體生活的模式，學會如何跟小朋友交往，學習如何適應集體生活。怎麼跟同齡人接觸，怎麼去交朋友，好朋友之間有矛盾了應該怎麼去解決等等，這些能力的培養對孩子將來真正步入社會會起到至關重要的作用。
3、語言表達能力，經常在家裡可以和孩子進行親子閱讀的家庭，會發現孩子的語言表達能力優於別的孩子。在幼兒園裡，孩子一起玩耍、做遊戲，透過交往、接觸，更加豐富自己的詞彙量，促進語言表達能力發展。