1、希望點列舉法是由Nebrasa大學的克勞福特(Robert Crawford)發明。
2、這是一種不斷的提出[希望]、[怎麼樣才會更好]…等等的理想和願望,進而探求解決問題和改善對策的技法。此法是透過提出對該問題的事物的希望或理想,使問題和事物的本來目的聚合成焦點來加以考慮的技法。
3、希望點希望人人皆有,“希望點”就是指創造性強且又科學、可行的希望。列舉法,是指透過列舉希望新的事物具有的屬性以尋找新的發明目標的一種創造方法。
1、希望點列舉法是由Nebrasa大學的克勞福特(Robert Crawford)發明。
2、這是一種不斷的提出[希望]、[怎麼樣才會更好]…等等的理想和願望,進而探求解決問題和改善對策的技法。此法是透過提出對該問題的事物的希望或理想,使問題和事物的本來目的聚合成焦點來加以考慮的技法。
3、希望點希望人人皆有,“希望點”就是指創造性強且又科學、可行的希望。列舉法,是指透過列舉希望新的事物具有的屬性以尋找新的發明目標的一種創造方法。
1、缺點列舉法分析是日本鬼冢喜八郎提出的一種決策方法。他是在改進運動鞋設計過程中總結出這個方法的。為了戰勝競爭對手,他走訪了許多運動員,請他們指出市場上現有運動鞋的各種缺點。
2、大多數人反映鞋底容易打滑。他便設法使自己的產品克服這個缺點,從而佔領了市場。鬼冢喜八郎在調查中發現,在提方案的過程中,一般提方案者,總是考慮優點多,對缺點考慮不夠。
1、詞根詞綴記憶法是一種利用詞根詞綴意義與單詞意義之間的聯絡並加以適當的聯想來記憶單詞的一種方法。它具有趣味性、規律性和普遍性,能夠擺脫記憶盲點,易學易記,在短期內迅速提升詞彙量。
2、詞根:詞根(Root)是一個詞的基本不變化的部分,是一個單詞的核心。一個詞可以沒有其他部分,但是必須要有詞根。單詞的意義即由詞根的意義所產生,它在單詞中占主導地位。一個詞根不僅是一個單詞的核心,更是一組單詞的核心,它表示一組單詞的共同基本意義。
3、詞綴:放在詞根(Root)、詞幹(Stem)或單詞(Word)的前部(指Prefix)、後部(指Suffix)或中間(指Infix),用來修飾其意義的新增成分。“綴”本身就意味著具有粘附性,詞綴不是詞義的主要載體,但詞綴卻是構造詞彙的生力軍。詞綴通常分為兩種:字首(prefix )和字尾(Suffix)。