1、功成名就回報桑梓，飲水思源感念恩師。
2、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
3、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
4、傳一肚知識，授滿身智慧，播無限希望，種萬家幸福。這就是老師。
5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
6、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
1、功成名就回報桑梓，飲水思源感念恩師。
2、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
3、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
4、傳一肚知識，授滿身智慧，播無限希望，種萬家幸福。這就是老師。
5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
6、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
身教重於言傳。
動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。
師道既尊，學風自善。
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
一日之師，終身為父。
教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
善之本在教，教之本在師。
片言之賜，皆事師也。
要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。
要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
為學莫重於尊師。
教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
善之本在教，教之本在師。
一日之師，終身為父。
身教重於言傳。
教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。
動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。
片言之賜，皆事師也。
要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
為學莫重於尊師。
師道既尊，學風自善。