每個學校的規定不同。部分師範學校的師範專業教師資格證由學校發放，不需要單獨去考。師範本科發中學教師資格證，師範專科發小學教師資格證。
但是大部分學校在改革後都不發教師資格證，需要自己考取。
師範生是指大中專院校師範類專業學生和畢業生，且所修專業屬於教育方向。當今的師範生已不僅限於師範院校，其他非師範院校相關專業畢業生透過修學規定科目並透過考試達到要求的也可成為師範生。
《中華人民共和國教師法》第十條規定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。《教師資格條例》對教師資格的分類、條件、考試、認定等內容做出了明確規定，其中第十五條規定，國家鼓勵非師範高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中透過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
1、非師範生考教師資格證與師範生的難度一樣。
2、2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科，本科能報考。成考，自考，網路教育學歷，需要畢業才能報考，改革後將不再分師範生和非師範生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。
3、教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
1、公費師範生需要考教師資格證。
2、教師資格證考試改革全國統考以後，師範生和非師範生都是需要參加全國統一組織的教師資格證考試才能獲取相應的教師資格證。如果想要當老師的話，教師資格證是必須要的。
3、公費的性質是師範生，只是可以申請免費就讀大學的機會，所修專業也屬於教育方向，即到各級各類學校或教育 ...
根據規定，校外培訓機構聘用教師必須取得相應教師資格證書。教師資格證考試分為筆試和麵試兩個階段，教師資格證筆試成績保留2年，單科成績也可以保留，同樣保留兩年；教師資格證面試成績保留3年，教師資格證面試合格後，會有一個電子版的教師資格考試合格證明，這個合格證明的有效期是3年。
教師資格證面試合格後，只看教 ...
1、本地生源在規定時間內到當地教育局報到的全日制普通高等院校應屆師範類專科以上學歷並取得教師資格證的畢業生。
2、也有一些教育局要非師範的考生，但一定要有教師資格證已在當地人才交流服務中心辦理人事代理手續的往屆全日制普通高等院校師範類專科（有些教育局只招本科學歷的）以上學歷並取得教師資格證的未就業的畢 ...
開辦中小學補習班需要辦理如下手續：
到辦學所在地的教育局索取並填寫申請表，並提供開辦者的相關資質，學歷學位證明，此處包括教師資格證書，經過稽核批准，頒發許可證方可開辦補習培訓班；向工商行政部門申請營業執照，進行法人登記，並提供驗資證明、經營場所狀況等資訊；辦理稅務登記，前往工商局進行註冊；完成上述手續 ...
1、應聘大學教師不需要教師資格證。因為一般來說高校教師資格證不對社會開放，只有在職大學教師可以報考，剛畢業的研究生也沒有機會考高校教師資格證，當大學老師最重要的就是名校高學歷現在一般都是要985的博士，因為科研論文很強。
2、高校教師資格證書是進了學校以後，由人事處安排去參加崗前培訓、考試合格後取得的 ...
不一定，省考地區師範生畢業可以直接進行認定，不需要參加教師資格考試，而國考地區，改革啟動前入學的師範生按原來的程式進行認定，改革啟動後入學的師範生則要參加教師資格考試，由於考試改革後教師資格考試內容的改變，省考筆試內容為教育學和心理學，國考內容為綜合素質，教育知識與能力，學科教育知識與能力，各地新舊政策銜 ...
教師資格證和辦幼兒園沒有直接的關係，只要符合下列條件就可以申請舉辦幼兒園：
1、申請舉辦民辦幼兒園的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。
2、基本辦學規模不低於100人。幼兒園辦學條件達到該市幼兒園等級標準規定的二級幼兒園標準。
3、有穩定可靠 ...