從整體上講,師範類外語人才社會需求量較大,這使得師範類院校的外語畢業生就業較為容易,甚至不少外語院校的畢業生也去搶師範生的飯碗。現在英語教育的年齡不斷往前移,從以前的中學移到現在的小學、甚至幼兒園教育,所以對於師範類英語人才的需求還會保持一定的增長。
作為師範類專業的學生,目前,我國教育政策的調整,民辦學校和職業學校大量興起。這使得師範生就業機會增加,從國家免費師範生政策的實施也可以看出,中西部對師範人才的需求很大,很多非師範類專業應聘教師職位的情況也逐年遞增,對於其它高校畢業生而言,師
從整體上講,師範類外語人才社會需求量較大,這使得師範類院校的外語畢業生就業較為容易,甚至不少外語院校的畢業生也去搶師範生的飯碗。現在英語教育的年齡不斷往前移,從以前的中學移到現在的小學、甚至幼兒園教育,所以對於師範類英語人才的需求還會保持一定的增長。
作為師範類專業的學生,目前,我國教育政策的調整,民辦學校和職業學校大量興起。這使得師範生就業機會增加,從國家免費師範生政策的實施也可以看出,中西部對師範人才的需求很大,很多非師範類專業應聘教師職位的情況也逐年遞增,對於其它高校畢業生而言,師
1、考研,專業知識無機,結構化學基礎紮實,有機化學學得可以,考研就是數學和英語,政治的考驗,大三結束就開始準備,是比較容易的;
2、教師,參加教師事業單位公招考試。考的是教育學心理學加專業知識,專業知識是高考題,大四找工作時要練習大量高考題。
3、公務員,參加公務員考試。一般考申論和行政職業能力測試。
4、考事業單位編制。
化學教育專業的話,是在大學好好鍛鍊師範技能,取得教師資格證書,考取普通話二甲證書,三筆字是必須的;然後是四六級英語,比較重要;國家計算機等級證書考二級。
首先,在校期間,學習好專業知識。無機化學是基礎中的基礎,結構化學是幫助掌握有機化學的工具,有機化學是中重點。而師範類的教育學和心理學要認真學習。大一大二可以看申論和行政職業能力測試兩本書,以應對這社會縫進必考的制度;在大三大四的教育實習時,要選擇你要就業所在地的學校進行實習,以便積累經驗。
應用英語專業就業前景很好,畢業生在各級政府部門、企事業單位及教育部門,從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。
學生畢業後可在外貿公司、涉外企事業單位、國有大中型企業、跨國公司駐滬機構、外語培訓機構等從事外貿業務、助理、秘書、翻譯等工作。
總體來說,就業前景良好,即使在近年來大學生就業普遍不景氣的情況下,大多數院校英語專業畢業生的就業率仍然保持9成。
畢業生在走上工作崗位後,大都能發揮他們的外語優勢,受到學校、外事部門、公司企業等用人部門的重視和歡迎。