有好處也有壞處。
好處：手指算的方法：左手代表十位數、拇指代表50，其它手指代表10，右手代表個位數，拇指代表5其它手指代表1，伸出兩隻手代表99。用這種方法做題能讓孩子很快學習到百以內加減法。
壞處：當孩子上小學一年級了，按教學大綱講，可孩子們聽不懂。這種方法讓孩子無法改變對計算的認識，從而很難繼續學習更深奧的的知識。
有好處也有壞處。
好處：手指算的方法：左手代表十位數、拇指代表50，其它手指代表10，右手代表個位數，拇指代表5其它手指代表1，伸出兩隻手代表99。用這種方法做題能讓孩子很快學習到百以內加減法。
壞處：當孩子上小學一年級了，按教學大綱講，可孩子們聽不懂。這種方法讓孩子無法改變對計算的認識，從而很難繼續學習更深奧的的知識。
1、早教是非常好的。之所以建議家長給孩子報早教班，是因為早教可以更好的幫助孩子來習得英語，比如可以為幼兒提供豐富地道語言環問。遞進式的課程學習，讓孩子可以從量的積累到達質的飛躍，體會學習英語的快樂。
2、並且可以讓孩子積累大量的詞彙量，讓孩子學習到標準的發音和地道的口語，相信可以培養孩子的英語思維，讓孩子在幼兒時期就能體會到學習的成就感，打好基礎。
孩子兩歲半讀幼兒園好不好
關於孩子兩歲半讀幼兒園好不好要根據孩子個人的情況而定，按照我國的相關規定，六歲半-七歲的寶寶可以升級上小學，按照這個年齡倒著推算，寶寶從兩歲半開始上幼兒園。其實，說寶寶兩歲半上幼兒園最合適是綜合以下三個因素：兩歲半的寶寶身體免疫力有所增強、寶寶的獨立能力經過一段時間的培養已經顯現、寶寶的智力例如理解能力、言語表達能力等已達一定的水平。
大部分三歲的孩子自理能力都要比兩歲半的孩子要強，而幼兒園又是集體生活，越是自理能力強的孩子越能適應的好，越能更快的融入幼兒園的集體生活中。自理能力好的孩子到幼兒園時，不需要老師過分關注，自己各方面都能跟上其他小夥伴的節奏，在這種氣氛的鼓舞下，孩子會越來越自信和主動，為孩子以後的集體生活和人際交往打下了良好的堅實基礎。
不過大部分兩歲半的孩子可能剛開始在父母的指導下，學會自己上廁所，自己穿衣吃飯。突然一下子到了這種集體環境，沒有了熟悉的父母在旁邊，事無鉅細的指導，換成了陌生的老師，而且老師一個人要管那麼多學生，肯定不會像父母那樣耐心和細心。孩子本來就不熟練的能力，可能就在這種恐懼中忘了，再加上孩子覺得自己跟不上其他小朋友的節奏，自己給老師添麻煩，他們就會變得很自卑，很小心翼翼，這樣會影響孩子以後的性格。因此建議在孩子三歲以後再上幼兒園比較合適。
孩子上幼兒園要準備什麼
1、一個小書包，做上方便辨認的小標記
小標記可以個性化定製，寫上小朋友的名字，也可以使用小朋友喜歡的小動物的貼紙等。書包不用買太花哨，不用買太大，能放下一兩件換洗衣服就可以了。準備書包是為了培養小朋友上學的感情，裝他自己的東西，最好能讓孩子自己整理。
2、另外準備一套備用的衣褲
孩子愛動，難免衣服容易髒掉或者破洞之類，準備一套備用的衣褲可以在小朋友發生突發情況後更換。
3、可以帶一樣小朋友特別喜歡的小玩具，小玩偶，繪本等
一般幼兒園都允許初入園的寶寶帶一兩件自己特別喜歡的玩具。手裡拿著自己熟悉的東西，寶寶會有一定的安全感。也可以跟其他小朋友分享，緩解入園的焦慮。
4、準備6-7張小朋友的個人頭像照片
這些頭像照片會貼在書包櫃、座位、茶杯位、毛巾位等地方，幫助小朋友儘快找到自己的個人物品。
5、幼兒園的棉被、床上用品
幼兒園的棉被、床上用品，開學報到可以提前帶回家，做好標記並且幫孩子清洗、晾曬一下。