幼兒園管理包括哪些

　　主要內容包括幼兒園管理任務與原則、幼兒園的組織機構和規章制度、幼兒園管理的目標與過程、幼兒園保教工作、衛生保健工作、總務工作、保教隊伍建設、園長與幼兒園領導工作、幼兒園的家長工作和幼兒園與教育行政等。

　　學前教育事業蓬勃發展的重要因素是教育質量，辦好幼兒園，提高整體教育質量，關鍵在於園長。他們要熱愛幼兒教育事業，有事業心、責任感和獻身精神；他們要有正確的教育思想和教育觀念；他們要有科學的教育管理方法和能力；他們要有公正廉潔的品質和實事求是的思想作風。

　　幼兒園行政管理內容有：1、協助園長做好幼兒園內各項管理工作。2、認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園工作條件》，協助園長組織和領導幼兒園的教育和教研、科研工作。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

　　1、宣傳：

　　宣傳是向公眾說明情況，使公眾信任並支援某項政策行動的活動。幼兒園可以利用各種傳播媒介、宣傳工具，向公眾傳播資訊，形成宣傳攻勢，在短時間內形成有利的輿論。優點：資訊覆蓋面廣，有較強的渲染性，能迅速擴大知名度。

　　2、交流：

　　交流是以人與人之間的直接交往為特徵的公共關係模式。透過直接人際交往，使幼兒園與公眾的溝通直接化、情感化，建立牢固可靠的關係，有較強靈活性和人情味。能使人感到真誠、信任。

　　3、展示：

　　展示是以舉辦社會性、公益性活動