1、做錯了事沒關係,改正了就是好孩子。
2、雖然這句話讀錯了,但老師很佩服你的勇氣,下次努力!
3、你很勇敢,第一個舉起手來,說錯不要緊。
4、你是一個聰明的孩子,如果你能再乖一點,老師會更喜歡你。
5、老師知道你已經努力了,回答錯了也沒有關係,你在老師心裡是好樣的!
6、說錯是正常的,老師最喜歡愛說的孩子了。沒關係,再說一遍!
7、再試一次,一定會比剛才更好!
8、你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發言就是好樣的!
1、做錯了事沒關係,改正了就是好孩子。
2、雖然這句話讀錯了,但老師很佩服你的勇氣,下次努力!
3、你很勇敢,第一個舉起手來,說錯不要緊。
4、你是一個聰明的孩子,如果你能再乖一點,老師會更喜歡你。
5、老師知道你已經努力了,回答錯了也沒有關係,你在老師心裡是好樣的!
6、說錯是正常的,老師最喜歡愛說的孩子了。沒關係,再說一遍!
7、再試一次,一定會比剛才更好!
8、你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發言就是好樣的!
1、你將會成為了不起的人!
2、別怕,你肯定能行!
3、只要今天比昨天強就好!
4、有個女兒真好!
5、你一定是個人生的強者!
6、孩子,你仍然很棒。
7、孩子,你一點也不笨。
8、告訴自己:“我能做到”。
9、我很欣賞你在打球方面的才能。
10、我相信你能找回學習的信心。
11、充滿自信,並勤奮努力,一切困難都會迎刃而解。
12、沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。永往直前路永遠就在腳下,永往直前你永遠是最高的那位,相信自己,一切皆有可能。
13、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!
14、小小的個子,細細的聲音,細密的心思,別具一格的想法使你惹人喜愛,文文靜靜的卓犖犖如能更大聲大膽大方,就會成為一個更優秀的孩子。
15、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
1、找準時機態度誠懇,家長鼓勵和表揚孩子的時機要找對時機。當孩子在日常生活和學習中遇到困難時,家長可以透過鼓勵和表揚讓他自己去解決。家長可以對他說:“我相信以你的能力,一定會把這件事做好的。”
2、語言要恰如其分,當家長要鼓勵和表揚孩子時,一定要注意所使用的語言和語氣。家長要儘量使用平和的語氣,簡單凝練的語言準確地表達意思,不能讓孩子覺得家長是在諷刺。
3、態度一定要誠懇,家長要讓孩子感受到重視,以及家長是認真誠懇的。當孩子遇到挫折而有些灰心時,家長可以特意找個時間,和孩子坐下來好好談一談。告訴孩子現在的這點小挫折不算什麼,千萬不要為此喪失信心,只要更加努力,一定會戰勝這小小的困難。
4、用恰當鼓勵替代批評,當孩子犯了錯或是做事失敗時,家長不要總是批評,更不能用尖刻的語言去諷刺和傷害或者讓孩子喪失掉尊嚴和信心。家長應指出錯誤或是不足之處,耐心地勸導,誠懇地鼓勵,這樣才能讓孩子真正認識到自己的錯誤或不足,以便能更好地吸收教訓,不再犯同樣的錯誤。
5、用恰當表揚替代物質獎勵,過多的物質獎勵會讓孩子迷失自我,認不清實際情況,對物質慾望越來越高。因此,家長只有用恰當的表揚,才能既可以滿足孩子的成就感,又可以不讓他被成功的喜悅衝昏頭腦,讓孩子能保持清醒,戒驕戒躁,積累好經驗,並能滿懷信心地向下一個目標繼續前進。