親子作業是指教師在設計作業時，以開放的視野，遵循課程資源的理念，把家長納入完成作業的參與者行列，設計出讓家長和學生共同參與的題型，讓家長和學生共同經歷完成作業的過程，共同體驗新課程帶來的全新的感受。根據新課程注重學科整合與關注學生生活的特點，親子作業應更多地體現出綜合性、實踐性、情感性和趣味性，讓學生和家長在共同的操作實踐中感受到學習的樂趣，體驗到學習的愉悅，從而讓家長更多地理解新課程，支援新課程。
親子作業是指教師在設計作業時，以開放的視野，遵循課程資源的理念，把家長納入完成作業的參與者行列，設計出讓家長和學生共同參與的題型，讓家長和學生共同經歷完成作業的過程，共同體驗新課程帶來的全新的感受。根據新課程注重學科整合與關注學生生活的特點，親子作業應更多地體現出綜合性、實踐性、情感性和趣味性，讓學生和家長在共同的操作實踐中感受到學習的樂趣，體驗到學習的愉悅，從而讓家長更多地理解新課程，支援新課程。
1、識字。花羊說人口手上中下水、火你我他寫看聽笑哭馬、牛竹草開唱歌星日月學、畫書本好想紅白黑牙頭、鼻地苗房工民桃青飛鵝、鳥山姐妹數兒童傘左右、一二三四五六七八九十。
2、識拼音。a、o、e、i、u、ü、b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w。
3、數字歌，數一數1～50。像鉛筆來畫畫、像鴨子呷呷呷、像耳朵能聽話。
4、兒歌。《大一歲》、《春風》、《種蘿蔔》、《學兒歌小鳥小鳥叫》、《媽媽的眼睛》、《小小手》、《夏天的雨》、《姐姐妹妹數星星》。
5、音樂遊戲。《打電話》、《我的好媽媽》、《兩隻老虎》、《小老鼠上燈臺》、《爸爸媽媽去上班》、《找朋友》、《世上只有媽媽好》。
六、古詩。《詠鵝》、《登幽州臺歌》、《賦得古原草送別》、《登鸛雀樓》、《鳥鳴澗》、《尋隱者不遇》、《絕句》。
幼兒親子活動是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的遊戲行為。幼兒親子活動是以孩子為主體、父母為主導、家庭為單位而進行的。幼兒親子活動是兒童遊戲的一種重要形式，在兒童成長髮展過程中佔有重要的地位。兒童遊戲按照交往物件來分，可分為幼兒親子活動、實物遊戲、夥伴遊戲這三種。
親子身體鍛鍊的幾個專案讓孩子在模仿活動中鍛鍊身體。1.模仿小鳥飛、小鴨走、小兔跳、小馬跑等，也可模仿穿衣服、穿褲子、刷牙、洗臉等生活動作等。2.父母和孩子一起做小遊戲。如二人三足走、聽指揮做動作等，孩子在這些遊戲感覺有趣、愉快，從而促進了大肌肉的鍛鍊。 3.可以與孩子共同製作一些小玩具。