1、滿足幼兒全面發展的整體需要，有效地發揮各領域地教育作用；
2、符合幼兒地年齡特點，學習內容對幼兒來說應是必要地和有效地；
3、聯絡幼兒地實際生活經驗與興趣，內容具有時代性、豐富性；
4、適合幼兒地能力與發展需要，對幼兒地進一步學習具有挑戰性。
選擇的原則有：
1、應緊緊圍繞幼兒教育的目標；
2、應緊緊立足於幼兒發展；
3、應基於幼兒的真實生活。
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六週歲的幼兒。
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。幼兒園可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。
幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。
幼兒園的課程內容應包含以下四個方面：
1、幼兒生活中的自然和社會知識。
2、幼兒參加社會活動所必須的活動技能。
3、幼兒社會生活的行為方式。
4、在社會生活對人對事的情感和態度。
幼兒園的課程內容包含五大領域：健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域。
幼兒園環境創設需具有兒童性、教育性、互動性、開放性、激勵性的特點。良好的幼兒園環境所蘊含的要素應包含充滿童心、童趣，即應符合兒童的認知特點和規律、符合兒童的審美標準、有利於促進兒童發展。
幼兒園環境是教育的場所，應把教育目的和要求有機融合其中，讓物質環境充滿認知元素，讓精神環境促進幼兒良好個性品質的形 ...
優點：
1、充分調動了幼兒的積極性；
2、提問問題親切到位，幼兒積極性高；
3、教具出示調動了孩子的積極性，教具豐富多樣；
4、所選內容符合幼兒年齡特點，教態自然大方；
5、操作性強，有利於提高動手能力；
6、幼兒積極性高，在課堂上既放鬆，又學到了知識。 ...
優先選用裝置本體原設計吊點；吊點需選擇在吊裝物件的重心上部，有可靠的穩定性；為防止提升、運輸中發生翻轉、擺動、傾斜，應使吊點與被吊物體重心在同一條鉛垂線上；吊點選擇的吊裝物件結構能承受全部載荷；多機抬吊時，吊點應選擇起重機幅度較小的位置；細長物件的吊點應計算強度選擇多點吊裝；在機械裝置安裝精度要求較高時， ...
1、保證流過電流表的電流和加在電壓表上的電壓均不超過使用量程，然後合理選擇量程，務必使指標有較大偏轉，以減少測讀誤差；
2、根據電路中可能出現的電流或電壓範圍選擇滑動變阻器，注意流過滑動變阻器的電流不超過它的額定值；
3、間接測定值儘可能有較多的有效數字位數，直接測定值的測量使誤差儘可能小，且不超 ...
對刀點的選擇原則有：
1、所選的對刀點應使步驟式樣大略。
2、對刀點應選擇在容易找正、便於確定零件加工原點的位置。
3、對刀點的位置應在加工時查驗方便、可靠。
4、對刀點的選擇應有利於進步加工精度。
對刀點是指在數控機床上加工零件，刀具相對零件運動的起始點。對刀點也稱作程式起始點或起刀 ...
1、一般耗電量要看冰箱上面的節能標識。數值越低的冰箱越省電，但是冰箱並非“越省電越好”，電冰箱的耗電量是一個相當重要的效能指標。但是要達到最佳的保鮮效果，僅僅在減少用電量上做文章是不夠的，必須要有最最佳化的結構和製冷設計。
2、冷凍力是衡量制冷器具的一項重要技術指標。應該根據自己家裡的實際需要選擇合適 ...
1、空調系統的選擇，應充分考慮建築物的型別、功能、規模、所在城市的氣象條件與能源狀況等因素。
2、選擇的空調系統必須保證建築物室內的設計引數，即滿足溫溼度，新風量和舒適度等要求。
3、充分考慮初投資和執行費用，滿足經濟合理的要求。
空調系統是用人為的方法處理室內空氣的溫度、溼度、潔淨度和氣流速 ...