幼兒園20以內加減法怎麼教

　　幼兒園數學20以內加減法教學方法可以參考下面：

　　1、點數。注意要點：手、口、眼一致，開始是自問自答，如數完問“一共有幾個？”“3個”，一定要再讓學生看一遍，即要給學生複習一遍，實際上是在告訴學生為什麼是“3個”，這就叫“3個”，繼而可以問學生有幾個。

　　2、數與物品的對應。就是放幾個物品讓學生知道有幾個，這是點數的範圍，是在點數的基礎上目標提高了，點數往往是從孩子的左邊可以一個一個拿著往右數，數完後知道是幾個就行了。

　　3、學習20以內的進位加法，和退位減法，是學前到一年級孩子的一個難點。孩子對10以內的加減法很容易接受，手指正好是十個，掰手指很直接、簡單。

　　1、11-20的數可以和孩子玩猜數遊戲。用3種方式描述數：1）個位是2，十位是1 。 2）1個十，5個一。 3）比11大，比13小。用這些方式描述數，讓孩子猜，或者反過來孩子描述大人猜，直到熟練。

　　2、用計數器撥數。家長說數，孩子撥數。邊撥邊說數的組成。如12是由1個十和2個一組成的。

　　3、還要熟練背誦20以內的進位加減法口訣。

　　1、畫圖法，畫一些動物或水果，增加趣味，調動孩子積極性。圖片法，用一些漂亮的圖片，邊玩邊學，提高孩子興趣。

　　2、樹棍法，在紙上畫樹棍，清晰明瞭，孩子也容易聽懂。手指法，讓孩子用自己的手指數就可以了。

　　3、進位法，讓孩子做算式，10進1的方法學習。以上方法循序漸進，要有耐心，多鼓勵和支援孩子。