1、繪畫活動培養動手能力：培養幼兒動手能力是繪畫活動的直接目的，透過繪畫動作練習增強手部小肌肉的力量，促進手臂、手腕、手指協調配合能力，發展手眼協調能力。
2、繪畫培養審美能力：在繪畫活動中，無論是構圖、塗色、裝飾都是兒童表現美的過程。畫面的構圖是否穩定、合理，線條是否流暢，色彩搭配是否協調，畫面裝飾是否豐富、豐滿等都可以顯示出兒童對美的感受力。
3、繪畫培養創造能力：兒童在繪畫活動的自我創作發展空間想象的能力，從小培養勇於創造的精神。
4、繪畫培養良好的學習習慣：繪畫屬於安靜的創作活動，需要高度專注的狀態，仔細、耐心的堅持完成自己的作品，進入專心操作狀態，能夠促使幼兒養成良好的學習習慣。
5、繪畫能培養敏捷的思維：兒童在繪畫過程中，需要思考畫面的結構、佈局、線條搭配、顏色搭配等問題，在不斷的思維活動中，完成自己認為盡善盡美的作品。
1、適當鼓勵孩子。當孩子在生活中表現得優秀的時候，學習好的時候，要適當地表揚他，讓他有一種榮譽感，感覺自我有價值。
2、培養孩子的獨立處理事情的能力。生活中孩子的事情，讓他獨立去完成，比如自己穿衣服、自己吃飯等等，讓孩子有自己的主見。
3、多帶孩子參加課外活動。參加課外活動，能多方面地培養孩子的能力，增長孩子的眼界，與人交往的能力，只要不耽誤學習，家長應該多帶孩子參加課外活動。
4、家長正確地引導。孩子還小，很多事情無法正確做出判斷，所以家長要正確地引導孩子，多讓孩子去嘗試他自己想做的事情，失敗是成功之母，做錯路了下次他就會記得的了。
5、讓孩子有自己的隱私。家長應該學會尊重孩子的隱私，不私自偷看孩子收藏的日記和其他寶貝，家長和孩子之間要保持一種信任和尊重，這樣孩子才覺得被重視了。
6、培養愛學習的家庭氛圍。想要提高孩子的學習積極性，家長應該以身作則，家長應該有自己的工作，在家經常看書，這樣孩子在爸媽認真工作、認真學習的薰陶下，也會愛上學習，愛上看書。
人不可有傲氣，但不可無傲骨。
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。
盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。