幼兒數數1到100技巧

　　1、第一步就是教學的數法。

　　這一時期，家長要幫助孩子建立數的概念，比如1是代表什麼意思，一個蘋果可以稱為1，一個玩具也可以稱為1，它代表著許多的單個物體，而不是特定指某樣東西。然後再借助實物教孩子數剩餘的九個數字。但是教學的時候也要注意，一次最好只使用同一種實物。比如這次數就只用手指，下一次數就只用卡片等等。

　　2、第二階段是教學。

　　因為這是一個轉折點，當孩子能夠掌握這一組數字的數數方法的時候，剩下的都是有規律可循的了。這一時期的教學同樣是要藉助實物，同時要給孩子講解十進位制，這可以透過一定的小故事來教學。

　　3、第三階段就是在基礎上，給孩子講解數的形式規律，這樣就方便他們記憶。

　　而此時也要利用各種實物的操作來提高孩子對十進位制的認知能力，這樣才能真正地學會數數，並且知道每個數代表的含義。

　　4、此外，因為幼兒的形象思維能力佔據優勢，所以在教數數時，一定要採用豐富的教具，可以是採購的，也可以是自己和孩子一起動手製作的。只有藉助具體形象的事物，才能讓孩子更好地理解和記憶知識。

　　1、不管是四宮格、六宮格，還是九宮格數獨，解題技巧只有一個，那就是“排除法”。

　　2、排除法就是利用數獨中行、列和宮內不能填入相同數字的規則，利用已出現的數字對同行、同列和同宮內其他格進行排斥相同數字的方法。數獨的元素主要包括行、列和宮，這三者劃分出數獨有三種不同形態的區域，而數獨規則就是要求在這些區域內出現的數字都不相同。

　　1、宮內排除法：排除法就是利用數獨中行、列和宮內不能填入相同數字的規則，利用已出現的數字對同行、同列和同宮內其他格進行排斥相同數字的方法。宮內排除法就是將一個宮作為目標，用某個數字對它進行排除，最終得到這個宮內只有一格出現該數字的方法。

　　2、行列排除法：行列排除法就是將一行或一列作為目標，用某個數字對它進行排除，最終得到這個行列內只有一格出現該數字的方法。

　　3、區塊排除法：區塊排除法就是先利用宮內排除法在某個宮內形成一個區塊，利用該區塊的排除再結合其他已知數共同確定某宮內只有一格出現該數字的方法。