幼兒英語學習方式

　　成年人英語的學習主要是依靠歸納和記憶，而幼兒英語的學習則主要是靠“聽聲音”。所以，幼兒英語的學習不能按照成人的模式，在語言環境中無意識地去感受一門語言的“浸入式學習”，對孩子才是事半功倍的。

　　幼兒英語的學習重點是聽和說，內在表現為能形成英語思維，外在表現就是和同齡外國小朋友在一起玩的時候能夠順暢溝通，在幼兒英語學習優秀的情況下，他們在使用英語時，腦中是不需要轉換成母語的。

　　外教一對一全英文環境教學，孩子彷彿置身國外，在這種“浸入式”教學中學習英語，培養純正英語思維是非常必要的。這種形式倍受家長喜愛。現在有的外教課時費一次一結，非常適合學習。同時，家長們不用抱怨老師教的太慢，孩子學得太慢。語言的掌握不是記住了就掌握了，只有在不同的場合能夠輕鬆地運用才有意義。因此，語言的學習，必然是很長一段時間大量的輸入，才會帶來驚喜的突破。

　　1、給孩子營造出一個語言良好的學習，讓他能接受這些資訊並在腦海中留下印象；同時還要找到好的啟蒙方法，激發孩子的學習興趣。

　　2、年齡問題。0-3歲：這個年紀的寶寶剛出生，雖然他不能很好的理解什麼意思，但是他已經能開始接受周圍的資訊並存儲在腦海裡，所以可以選擇適合的方法給他“磨耳朵”，加深印象。4-6歲：這個年紀的寶寶大腦發育更成熟，他已經能開始模仿周圍人的動作語言、並開始發音了。可以找些適合的書籍繪本、動畫資料等讓孩子開始學習，培養興趣了。孩子年紀小，母語系統還沒有正式形成。這時候正是他大腦發育的黃金時期，他的吸收能力遠遠高於成人。掌握好的啟蒙方法，以聽說帶動讀寫，讓他在輕鬆快樂的氛圍下愛上英語，學好英語。

　　3、有了一定的聽力詞彙積累，可以根據孩子的興趣愛好，用做遊戲的方式，像看單詞卡片，讓他學習一些自然拼讀的方法，引導他開口說。

　　4、加強聽說訓練，可以開始慢慢的加大難度。可以和孩子一起看一些他感興趣的故事繪本，然後讓他能在之後透過自己的語言複述出來。既加深了孩子的印象，同時也鍛鍊了他的口語能力。

　　5、孩子各方面都有了一定的積累，日常的聽讀積累是必不可少的，除此之外還可以讓他進行一分鐘的英語演講，並要做出適當的表揚和鼓勵。這樣既幫助孩子增加詞彙，方便他表達，同時也能鍛鍊他的應變能力，增加孩子自信。

　　幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在遊戲和日常生活中進行的。說明幼兒學習的主要特點是做中學、玩中學、生活中學。幼兒的這一學習特點是有其年齡段特徵、認知特徵的特徵等所決定的。

　　“玩中學”是幼兒最好的學習方式，是幼兒最有意義的學習。孩子們自動學習，自發學習的學習的效果最好。在遊戲中幼兒透過親身感受、體驗、操作、探究會收穫到更多的經驗。