幼兒親子閱讀家長感言

　　幼兒親子閱讀家長感言這一項，這樣填寫真誠又全面：

　　1、首先表達家長對孩子讀這本書態度的肯定。如：如：和孩子一起讀完《XX》這本書，用了三天時間，孩子讀的很認真，這種堅持不懈的精神值得讚揚。

　　2、讀完這本書，孩子明白了什麼道理？或認識到了某個人物或事物具有什麼品質？孩子在生活中遇到類似事情後受到書的內容啟發後，是如何做事的？

　　3、提出不足。如：在閱讀時還需要邊讀邊做批註，繼續養成不動筆墨不讀書的習慣等。

　　4、總結：如：學校舉行的親子閱讀活動讓我們收穫很大。和孩子一起讀完這本書，加深了我們的親子關係，給孩子帶來很大收穫，也讓家長得到了成長。作為家長，將繼續和孩子一起在書海中漫遊，汲取知識的營養。

　　親子閱讀是和孩子一起交流，感言可以從自身的孩子的角度去寫，把雙方的體驗效果寫出來，例子如下：

　　1、親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自我的視野。

　　2、經過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達本事也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的瞭解。

　　3、對於家長而言，經過和孩子一齊讀書，不僅僅自我學到了知識，也給孩子創造了一個讀書學習的好環境和好氛圍，更重要的是親子共讀築起了一道家長和孩子溝通的橋樑。

　　4、對於家長而言，經過和孩子一齊讀書，不僅僅自我學到了知識，也給孩子創造了一個讀書學習的好環境和好氛圍，更重要的是親子共讀築起了一道家長和孩子溝通的橋樑，讓我們和孩子都受益匪淺。

　　5、不在乎時長的，讀書只是陪伴孩子的一種方式，僅有你們都投入且喜歡。

　　6、我們應當尊重孩子的想法，很多事情都放手讓孩子做選擇。我們不期望自我的孩子能像哥尼流那樣去影響改變別人，但能夠引導孩子做真實個性而精彩的自我。

　　7、共讀是通往孩子心靈的橋樑，經過這座橋樑，我們學習了知識，更收穫了真情和愛心!

　　要利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫的技能。興趣可以使學習不成為一種負擔，用幼兒發自內心的學習積極性來鼓勵他們開展閱讀活動，透過培養幼兒良好的閱讀興趣和習慣，將會讓幼兒體會到閱讀的樂趣，從而終身受益。