1、按照一般的成長規律，5-6歲是學認字的最佳敏感期。
2、寶寶閱讀發展過程：
（1）3-4歲主動要求成人講故事、讀圖書；喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠；愛護圖書，不亂撕、亂扔；
（2）4-5歲反覆看自己喜歡的圖書；喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽；對生活中常見的標識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義；
（3）5-6歲專注地閱讀圖書；喜歡與他人一起談論圖書和故事的有關內容；對圖書和生活情境中的文字元號感興趣，知道文字表示一定的意義。
1、按照一般的成長規律，5-6歲是學認字的最佳敏感期。
2、寶寶閱讀發展過程：
（1）3-4歲主動要求成人講故事、讀圖書；喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠；愛護圖書，不亂撕、亂扔；
（2）4-5歲反覆看自己喜歡的圖書；喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽；對生活中常見的標識、符號感興趣，知道它們表示一定的意義；
（3）5-6歲專注地閱讀圖書；喜歡與他人一起談論圖書和故事的有關內容；對圖書和生活情境中的文字元號感興趣，知道文字表示一定的意義。
女孩十五歲至十八歲學習聲樂最好。
過早過晚學習對效果都有一定影響。因為兒童的聲帶沒有定型，不能進行專業聲樂訓練。在兒童期可以學習音樂的理論知識，為以後學習聲樂打好基礎。聲樂比較抽象，年齡過小學習難度較大。
聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。
孩子3-6歲開始學英語最好。
研究表明，3-6歲是孩子英語學習的黃金時期，而5-9歲是英語閱讀訓練的關鍵階段。少兒時期是語言敏感時期，孩子對不同的語音訊號會格外敏感，這也是為什麼孩子在學英語時常常能很快模仿到純正的語音語調，而成人則由於母語聽音辨音習慣的影響，很難達到同樣的效果。因此在孩子少兒時期讓其學習英語是非常有必要的。