廣州大學,簡稱“廣大”,是廣東省和廣州市重點建設的綜合性大學,教育部、財政部“國培計劃”9所實施高校之一,也是“卓越法律人才教育培養計劃”、“千人計劃”、“國家級大學生創新創業訓練計劃”重點建設高校,廣州大學由大學城和桂花崗2個主體校區組成,面向全國包括港、澳、臺在內招生,廣大利用地處國際大都市廣州這一地理環境優勢,已發展成為一所擁有哲學、經濟學、法學、教育學等十大學科門類,在國內外具有一定知名度的綜合性研究教學型大學;
廣東金融學院是一所全日制普通高等院校,也是華南地區唯一的金融類高校,廣東金融學院創建於1950年,前身是中國人民銀行華南分割槽行銀行學校,由中國人民銀行總行管理,2011年11月,獲批向港澳臺招生的資格,2012年,面向港澳臺地區招收第一屆本科生,校本部位於廣州市天河區,毗鄰華南植物園,廣東金融學院肇慶校區坐落在肇慶星湖畔。
廣東金融學院肇慶校區是二本。廣東金融學院是一所全日制普通高等院校,也是華南地區唯一的金融類高校。廣東金融學院創建於1950年,前身是中國人民銀行華南分割槽行銀行學校,由中國人民銀行總行管理;2000年,院校管理體制改革後,實行中央與地方共同管理,以廣東省管理為主。2004年5月,經教育部批准,正式升格為本科院校。據2014年7月學校官網顯示,學校佔地面積820畝,建築面積約29萬平方米,分設廣州校本部和肇慶校區,校本部位於廣州市天河區,毗鄰華南植物園;廣東金融學院肇慶校區坐落在肇慶星湖畔,學校有教職工
校訓為:明德、敏學、篤行、致遠。
辦學理念為:金融為根、育人為本、應用為先、創新為範。
廣東金融學院是一所省屬公辦普通本科院校,也是華南地區唯一的金融類高校。學院創建於1950年,前身是中國人民銀行華南分割槽行銀行學校,由中國人民銀行總行管理;2000年,院校管理體制改革後,實行中央與地方共同管理,以廣東省管理為主。2004年5月,經教育部批准,正式升格為本科院校。
截止到2014年7月,學校佔地面積820畝,建築面積約29萬平方米,分設廣州校區和肇慶校區,籌建汕尾校區,廣州校區位於廣州市天河區,毗鄰華南植物園;肇慶校區坐落在肇慶星湖畔;汕尾校區位於國家改革開放新實驗田深汕特別合作區。學校現有教職工1200多人,專任教師895人,其中正高職稱教師102人,副高職稱教師226人,擁有博士學歷的教師近200人,全日制本、專科在校生規模21000多人。
倆所大學各有優勢。
廣西醫藥大學坐落在具有“綠城”之稱的廣西壯族自治區首府南寧市,入選中國“中西部高校基礎能力建設工程”、“卓越醫生教育培養計劃”,為全國建校較早的22所醫學院校之一。有臨床醫學、預防醫學、口腔醫學、護理學、藥學等優勢專業。
廣東醫學院是粵、桂、瓊三省交匯處最大的醫療教學和科研中心 ...
1、廣東金融學院(GuangdongUniversityofFinance),是一所省屬公辦普通是二本院校,也是華南地區唯一的金融類高校。
2、廣東金融學院創建於1950年,前身是中國人民銀行華南分割槽行銀行學校,由中國人民銀行總行管理;2000年,院校管理體制改革後,實行中央與地方共同管理,以廣東省 ...
廣東金融學院不是一本,是二本。廣東金融學院是一所省屬公辦普通本科院校,也是華南地區唯一的金融類高校。
廣東金融學院簡介廣東金融學院創建於1950年,前身是中國人民銀行華南分割槽行銀行學校,由中國人民銀行總行管理;2000年,院校管理體制改革後,實行中央與地方共同管理,以廣東省管理為主。2004年5月, ...
廣州大學:
廣州大學,簡稱“廣大”,是廣東省和廣州市重點建設的全國重點大學,教育部、財政部“國培計劃”9所實施高校之一,全國首批12所“CDIO工程教育模式改革研究與實踐”試點高校,也是“卓越法律人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”、“國家級大學生創新創業訓練計劃”重點建設高校。學校已發展成 ...
廣東金融學院是一所全日制普通高等院校,也是華南地區唯一的金融類高校,其前身是創建於1950年的中國人民銀行華南分割槽行銀行學校,由中國人民銀行總行管理。2000年,院校管理體制改革後,實行中央與地方共同管理。2004年5月,經教育部批准,正式升格為本科院校。學校佔地面積1000畝,分設廣州校本部和肇慶校區 ...
兩者各有千秋。相比之下廣東商學校更名為廣東財經大學後,比廣東金融學院辦學能力更加突出。
廣東金融學院,是一所省屬公辦普通本科院校,也是華南地區唯一的金融類高校。廣東金融學院創建於1950年,前身是中國人民銀行華南分割槽行銀行學校,由中國人民銀行總行管理。2000年,院校管理體制改革後,實行中央與地方共 ...
1、廣東金融學院,是一所省屬公辦普通本科院校,也是華南地區唯一的金融類高校。
2、廣東金融學院佔地面積820畝,建築面積約29萬平方米,分設廣州校區和肇慶校區,籌建汕尾校區,學校現有教職工1200多人,專任教師895人,其中正高職稱教師102人,副高職稱教師226人,擁有博士學歷的教師近200人,全日 ...