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廣州大學學科英語考研專業參考書目查詢

廣州大學學科英語考研專業參考書目查詢

  1、搜尋引擎檢索“廣州大學研究生院”點選進去

  2、進去之後看到“招生動態”那一欄右下角的“more”點選進去

  3、進去之後點選“廣州大學2019年碩士研究生招生簡章”

  4、進去之後下拉看到“外國語學院”點選學院名字超連結下載word

  5、下載之後開啟word找到“學科英語教學”的專業課對應參考書目

蘇州大學889英語教學論參考書目

  1、搜尋引擎檢索“蘇州大學研究生院”點選進去

  2、進去之後點選“招生工作”那一欄

  3、之後就可以看到右側“碩士招生”那一欄直接點選

  4、進去之後點選“蘇州大學2019年碩士研究生招生專業參考書目”

  5、進去之後可以看到各個學院的參考書目的表格彙總,然後點選“010外國語學院參考書目.xls”

  6、下載開啟“010外國語學院參考書目.xls”之後就可以看到學科英語的考試科目889英語

蘭州大學化學系考研初試參考書目

  參考書目如下:

  1、《基礎無機化學》,張淑民主編,蘭州大學出版社1995年第二版。

  2、《有機化學》,胡宏紋主編,高等教育出版社,第二版。

  3、《有機化學》,高坤等編寫,科學出版社,2007年第一版。

  4、《分析化學》,武漢大學主編,高等教育出版社,第四版。

  5、《物理化學》,傅獻彩等編,高等教育出版社,1990年第四版。

  6、《物理化學簡明教程》,印永嘉編,高等教育出版社。

  7、《化工原理》,王志魁編,化學工業出版社。

  8、《儀器分析》,趙藻藩、周性堯、張悟銘、趙文寬編,高等教育出版社。

  9、《生物化學》,古練權主編,2000年出版,高等教育出版社。

  10、《結構化學》,李炳瑞主編,高等教育出版社,2004年第一版。

  11、《結構化學基礎》,周公度主編,高等教育出版社,第二版。

  12、《藥物化學》,鄭虎主編,人民衛生出版社,2003年第五版。


學科英語考研考哪些科目

  1、學科英語考研初試科目是思想政治理論、英語二、333教育綜合、英語教學論或英語綜合(具體因招生單位不同而不同)。   2、建議檢視招生單位官網公佈的專業目錄,因為專業課是招生單位自主命題,科目的名稱和要求都要以招生單位公佈的為準。   3、第一是政治,全國統考;第二是二外,一般是各校自己出題,指定的教材 ...

廣州大學現在有師範專業

  廣州大學,創辦於1927年,復辦於1983年。廣州大學坐落在中國歷史文化名城、華南經濟文化中心和改革開放前沿廣州市,位於國內一流大學園區--廣州大學城的西南端,是廣東省和廣州市重點建設的綜合性大學,教育部、財政部“國培計劃”9所實施高校之一。廣大擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管 ...

廣州大學有師範類專業

  1、廣州大學教育學院(師範學院)開設有師範類專業。開設的師範類專業有三個,小學教育,學前教育,特殊教育。   2、廣州大學教育學院(師範學院)於2001年7月正式組建,由廣州師範學院教育科學研究所、社會心理學研究所、電教中心,廣州教育學院(廣州高等師範專科學校)教育系、教育技術學系,原廣州大學電教中心,華 ...

考研政治參考書目有哪些

  1、考研政治複習全書類推薦的有:高教社的《大綱解析》、肖秀榮的《命題人知識點精講精練》、風中勁草團隊的《風中勁草》、任汝芬的《序列》和肖秀榮的《命題人形勢與政策》;   2、考研政治真題類推薦的有:肖秀榮的《命題人講真題》、蔣中挺的《歷年真題詳解》、高教社的《歷年真題標準解析》、石磊的《歷年真題解析及複習 ...

學科英語考研考哪些科目

  1、儘管每個大學不一樣,但是一些科目一般是必考的,其中學科英語的統考科目如下,考試科目:思想政治理論、英語、教育學專業基礎綜合,卷面分值分別為100分、100分、300分。   2、考研考試跟高考差別很大。每一個大學出題都不一樣。所以考研究生首要是先確定要報考的大學,然後到該大學的研究生招生網站查詢所要報 ...

廣州大學土木工程學院考研複試導師資訊如何查詢

  1、一開始我們開啟瀏覽器,然後進行搜尋廣州大學土木工程學院,然後找到之後,認準點選進入。   2、進入之後,我們可找到師資隊伍這個字眼,然後把滑鼠移至這裡,就可以看到出現了,博士生導師和教師資訊,然後我們可以點選教師資訊進入。   3、點選進入之後,我們可以看到有著許多老師名字(注意:這裡也有著博士生導師 ...

入讀廣州大學後可以轉專業

  入讀廣州大學後可以轉專業。   一、申請轉專業的條件:   1、在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前者;   2、在某一學科方面確有特長的學生;   3、因為身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者;   4、透過轉專業能有利於學生自主學習成材,且參 ...