主要課程：傳播學、傳媒藝術概論、播音與主持、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作、廣播電視節目主持、廣播電視節目編輯與技術、非線性編輯技術等。其他課程：中國現代文學作品選、電視文藝節目創作、電視畫面編輯基礎、影視攝影技術、電視文藝編導、電視節目導播、電視主持藝術、電視節目策劃、傳媒產業經營與管理等課程。接近專業：導演、新聞學、戲劇影視文學。主幹學科：藝術學、新聞傳播學主要實踐性教學環節：包括課程作業練習、認識實習、畢業作業、畢業實習 等。課程作業練習根據課程教學大綱和教學進度要求安排，認識實習在寒暑假中完成，畢業作業安排在畢業實習之前5周在校內完成。畢業實習一般安排20周，畢業實習結束後要求交回畢業實習作業和畢業實習鑑定，畢業實習作業與畢業論文同時考核。
主要課程：傳播學、傳媒藝術概論、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目製作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作、廣播電視節目主持、廣播電視節目編輯與技術、非線性編輯技術等。
廣播電視編導專業簡介
廣播電視編導專業根據廣播電視事業未來發展的趨勢，針對廣播電視及其他媒體機構、影視節目製作公司的需要，培養具有廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專業知識，具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑑賞等能力，能從事廣播電視節目編導、電視攝像、採訪、撰稿、編輯、製作等工作的廣播電視藝術類的應用型專業人才。驗、施工、管理的基本能力和研究開發的初步能力。
廣播電視編導專業就業情況
廣播電視編導是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的專業。編導涵蓋的範圍很廣，既不同於普通紙媒體的編輯，又不同於電影電視劇的導演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個精緻的新聞專題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導的工作貫穿於整個節目製作始終。過去在廣播電視節目的製作過程中，導演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環節上容易出問題，而且製作時間比較長。現在的廣播電視媒體，尤其是電視節目的製作以編導中心製為主，在逐漸形成的採、編、播一體化的趨勢中，編導的作用舉足輕重。
本專業就業方向
包括七個個模組，包括電視編輯、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專題片編導、音樂編輯及網路藝術等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節目、文藝節目、紀錄片、音樂節目以及網路藝術的編導工作。要想成為一名優秀編導人員，大學期間除學習公共基礎課外，還堅持“術業有專攻”的原則，按以後就業意向個人可以學習專業領域的不同課程。
南昌大學有廣播電視編導專業，屬於新聞與傳播學院，即戲劇影視文學專業。 戲劇影視文學即廣播電視編導專業培養具備較高的人文藝術科學修養和藝術鑑賞能力，並熟悉掌握廣播電視節目編導、策劃、創作、製作等專業理論知識與實踐技能的高階複合型專業人才。
畢業生能在廣播電臺、電視臺、網路媒體、影視製作公司和高等院校等從事出鏡記者、節目編導、撰稿、製片及攝像、音響、剪輯等工作。