廣東海洋大學美術專業好嗎
廣東海洋大學美術專業好嗎
學校簡介:廣東海洋大學是廣東省重點建設大學,是一所以海洋和水產學科為特色,理、工、農、文、經、管、法、教等學科協調發展,以應用學科見長的多科性海洋大學。2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。學校的前身是成立於1935年的廣東省立高階水產職業學校,她是廣東現代海洋水產教育的發端,至今已有74年的辦學歷史,培養了10萬多名應用型高階專門人才,成為促進廣東經濟社會發展和南海資源開發利用的重要力量。
優勢:學科專業齊全、師資力量雄厚、教學科研平臺優良、辦學條件設施完備、人才培養成效顯著、科技創新能力顯著增強、服務社會水平不斷提升、對外交流與合作日趨活躍。
就業前景:可從事與美術相關的職業,就業前景廣闊。
大專大學轉專業好嗎
大專大學轉專業沒有什麼好與不好,可以根據個人的特長,愛好而定。在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,可以申請轉專業,但需要符合以下條件之一:
(1)在某一學科方面確有特長的學生。
(2)因為身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者;
(3)透過轉專業能有利於學生自主學習成材,且參加學校的選拔,選拔合格者。
以下情況之一者不能申請轉專業:
(1)新生入學未滿一年者;
(2)二年級及以上者;
(3)各類委培,代培生未經委託單位同意轉專業者;
(4)藝術類、體育類考生,跨文、理科類別轉專業者;
(5)跨高考錄取批次轉專業者;
(6)已辦理試讀手續者;
(7)曾轉專業或轉學者;
(8)專科升入本科者。
全國有哪些大學美術專業好的
中央美術學院,中國美術學院,廣州美術學院。這三所學院美術專業水平高。
1、中央美術學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學校。中央美術學院是前身是國立北平藝術專科學校,1950年1月,經中央人民政府政務院批准,正式定名為中央美術學院。
2、中國美術學院是中國第一所綜合性的國立高等藝術學府,由中華人民共和國文化部和浙江省人民政府共建,中國唯一一個美術學國家重點學科所在地,是聯合國科教文組織唯一承認學歷的中國美術類大學。
3、廣州美術學院是華南地區唯一一所高等美術學府,學院曾為國家文化部部屬高校,現為廣東省省屬高校。
悉尼科技大學設計系專業好嗎
悉尼科技大學設計系專業,在悉尼科技大學中是比較好的悉尼科技大學建築與設計學院在富有針對性,專業化授課方面享有國際聲譽。
學院開設的課程實踐性強,始終處於行業領先地位,被業界高度認可和尊重,並獲得許多國際專業設計協會的認可。而且學院教授和學生在諸多知名國際設計大賽中獲獎,優勢專業包括視覺傳達,動漫,服裝 ...
華中科技大學給排水專業好嗎
給排水科學與工程專業的主要任務是研究水的社會迴圈,用科學的方法和工程技術手段保持良性的、可持續的水的社會迴圈,是水工業產業的支撐學科。 本專業培養城市水工程和水科學方面的高階工程技術人才和研究型人才,主要從事水的社會迴圈過程中的市政給排水、建築給排水、工業給排水、水資源保護與利用、節水技術、城市水系統、農 ...
廣東海洋大學是本科的嗎
1、廣東海洋大學是一本院校,原名湛江海洋大學,是廣東省重點建設大學,以海洋和水產學科為特色,理、工、農、文、經、管、法、教等學科協調發展,以應用學科見長的多科性海洋大學;
2、學校的前身是成立於1935年的廣東省立高階水產職業學校,是廣東現代海洋水產教育的發端,至今已有74年的辦學歷史,培養了10萬多 ...
廣東海洋大學本科專業多少個
廣東海洋大學是教育部本科教學水平評估優秀院校,是具有“學士、碩士、博士”完整學位授權體系的大學,是廣東省高水平大學重點學科建設高校。
廣東海洋大學本科專業多少個
有77個本科專業。廣東海洋大學是廣東省人民政府和原國家海洋局共建的省屬重點建設大學,是一所以海洋和水產為特色、多學科協調發展的綜合性大學 ...
湖南哪些大學美術專業好
1、湖南師範大學美術學院。湖南師範大學美術學院成立於1958年,現為全國八所“國家體育與藝術師資培訓培養基地之一”,是湖南省唯一一所具有美術學、設計學碩士研究生單獨招生的高等美術學府。
2、湖南科技大學藝術學院。該藝術學院始建於1987年,其前身是湘潭師範學院直屬藝術教研室。
3、湖南理工學院美術 ...
廣東海洋大學專科專業
1、商務英語。本專業主要培養具有良好職業道德,掌握一定經貿理論知識、具有紮實的英語語言基礎和較系統的國際商務管理理論知識,具有較強的實踐技能,能在外貿、外事、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、教學、研究工作的英語高階專門人才。
2、旅遊管理。是隨著經濟的發展而興起的一門新興學科,與工商管理並列 ...
廣東海洋大學轉專業
廣東海洋大學轉專業條件。有下列情況之一者,可申請轉專業:
1、學生有興趣,且確有專長,具有轉入專業相關的基礎和培養潛質,轉專業更能發揮其專長;
2、學生確有某種特殊困難或情況,不轉專業則無法繼續學習;
3、學生入學後,發現有某種疾病或生理缺陷,經校醫院檢查證明,不能在原專業學習,但尚能在本校其 ...