廣東高考202x本科批投檔數彙總+高考志願填報方法

　　今年的高考本科批志願填報還並沒有全部結束，有些省份的本科批徵集志願還在進行中，不過目前廣東省2022年的本科批投檔人數已經彙總出來啦，有興趣的考生及家長們和小編一起來看看吧！歡迎大家閱讀本文，關注本站即可獲取更多精彩資訊！

　　7月18日，我省2022年普通高考特殊型別招生（含高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃、綜合評價等）錄取結束，共錄取2698人；本科批次正式投檔，共投出考生300966人，其中：普通類（歷史）投出78163人，普通類（物理）投出 195409人，體育類投出4492人，音樂統考投出 3636人，美術統考投出16635人，舞蹈統考投出883人，廣播電視編導統考投出780人，書法統考投出334人，播音與主持校際聯考投出634人。

　　投檔人數是什麼意思

　　投檔人數是報考了該校而且檔案被投到該校的人數。所謂投檔人數，投檔人數按實際招生人數的1.2倍制定。也就是說，如果某大學招生1000人，招考辦就會將1200份檔案投遞到該學校，於是多出的兩百份檔案就被退回來了。1000就被稱為上線人數，1200被稱為投檔人數， 理所當然的，提檔以投檔人數為準。但有一定風險。

　　高考志願填報方法

　　一、認識自己，選對專業

　　選專業某種程度上可以說 與分數無關，而與考生的職業興趣、性格、能力傾向等個體特徵密切相關，需要考慮個人特徵與專業的匹配性，專業與職業、專業與就業之間的關係等問題。

　　1、選擇喜歡的方向

　　一般而言，要回避不喜歡的和自身能力與學科弱項方面的專業，儘可能選擇自己感興趣、屬於自己能力特長範圍的專業。如果有自己喜歡的方向，在選擇專業的時候無疑是非常方便的，興趣和愛好很容易就會轉變為動力。

　　2、沒有方向，選擇適合自身的專業

　　大部分的高中同學在過去的3年可能都沒有培養出自己的興趣愛好，可以考慮選擇適合自身的專業型別。

　　可以透過職業傾向測試和興趣測試等測試來認識自己。即使不是百分百準確的心理學測試，也是非常不錯的評價指標，可以進一步幫助使用者辨識自身的優勢和不足，選擇適合的專業方向。

　　二、合理估分，理性定位

　　分數永遠是志願填報的關鍵因素。考生和家長可以透過省模考、校排名等，尤其高考後要透過高考估分，知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次，制定自己的升學路徑。

　　高考分數的本質是全省排名，即考生位次，位次是平行志願規則下投檔的核心依據。高考分數決定考生在全省排名，決定在哪個批次填報志願，也就是可以進入哪個層次的大學就讀，同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業的優先權。

　　五年制高職批投檔意思是初中畢業錄取五年制和中高職的意思是上五年，三年中專加上兩年大專，成績合格可以獲得專科文憑。

　　專科，1999年以前指大學專科學科專業教育（簡稱大專），1999年以後除了師範、醫學、公安類的專科專業教育外，專科通常是指高等職業教育的專科學歷教育（簡稱高職），是在完成中等教育的基礎上培養掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本專業技術(高職為職業技能)和初步能力。

　　投檔線的全稱是招生院校投檔分數線，是省級招生部門在投檔過程中，根據招生學校當年招生計劃的一定比例，按照填報該校志願考生的成績，從高分到低分排序形成的，是省級招生部門給各招生學校提供考生檔案的最低成績標準。

　　通常情況下投檔線會低於錄取線，最高也只能等於錄取線。一個考生在升學志願中選報某高校，能不能被錄取，首先取決於他的成績是不是達到這所學校的投檔線。

　　各招生高校的投檔線，只能在投檔以後才明確，由計算機對照各學校本批次錄取的生源計劃數，確定一個投檔數，再對以其學校為第一志願且尚未被錄取的考生進行統計，將他們按高考總分從高到低排序，所排的位次等於投檔數的那名考生的總分值，即為投檔線。