廣義教育，是指所有有目的性的影響他人的知識結構、思想品德，促進發展的教育。廣義的教育是人類特有的一種社會現象，是一種促進人的素質發展的社會活動，凡是他人和自我有目的地增進人的知識技能、影響人的思想品德等素質發展的活動，都是教育。廣義的教育包含學校教育、社會教育、家庭教育、幼兒教育、正規教育、成人教育、遠端教育等。
“兩學一做”學習教育,指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦； 堅持學用結合，知行合一； 堅持問題導向，注重實效； 堅持領導帶頭，以上率下； 堅持從實際出發，分類指導。
由於五新作業未知因素多，人們對五新的瞭解甚少，缺乏操作知識，容易發生事故，因此，必須對操作者和有關人員加強安全教育和管理。為了搞好五新安全教育，專業人員、安全工程技術人員應在五新應用前，預先進行危險性評價和安全系統分析。一般可採取如下步驟： 危險因素2、確定生產過程中的主要危險、危害單元，並對部分同類單元勞動保護現狀進行調查分析； 4、對生產過程中毒危害大的主要單元裝置作單元毒性評價；
中學教育，在整個學校教育體系中處於小學教育與大學教育的中間階段，是承上又啟下的一段教育，中學教育是小學教育的繼續和進入高等院校或轉入其它中等學校的預備階段，是暫時不能升學的初，高中學生準備就業的學習階段；
中學教育，物件是年齡在11，12歲到17，18歲之間的青少年，他們正處在生理，心理迅速發展和突變 ...
1、西域狹義上是指玉門關，陽關以西，蔥嶺即今帕米爾高原以東，巴爾喀什湖東，南及新疆廣大地區；
2、廣義的西域則是指不僅包括狹義西域所包含的地區，還包括亞洲中，西部地區等；
3、廣義的西域到了後來演變為我國的西部地區的含義，所以青海，西藏亦包括在廣義西域的範圍。 ...
1、“廣義派”指的是俄國共產黨。
2、1917年11月8日，中國駐俄記者劉鏡人致電北京政府外交部：“廣義派聯合兵、工反抗政府，經新組之革命軍事會下令，凡政府命令未經該會核准，不得旅行。昨已起事，奪國庫，佔車站……現城內各機關盡歸革黨掌握，民間尚無騷擾情事。” 材料顯然反映的是俄國十月革命，故容易判斷“ ...
三級教育指的是廠礦企業安全生產教育制度的基本形式，包括新入廠職員和工人的厂部安全教育、車間安全教育、崗位安全教育。廠級安全教育一般由企業安技部門負責進行，時間為4~16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來，並應發一本淺顯易懂的規定手冊。 ...
四史主題教育指的是學習中共黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史。整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。
中共黨史是中國共產黨從成立以來整個發展過程的全部歷史，主要包括中國共產黨歷次代表大會的情況、黨章的不斷完善過程、黨在各個不同 ...
1、素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育；
2、 素質教育是以全面提高全體學生的基本素質為根本目的的教育；
3、素質教育要依據社會發展和人的發展的實際需要；
4、素質教育主張充分開發智慧潛能與個性的全面發展 ...
三級安全教育是指對新入廠職員、工人進行的廠級安全教育、車間級安全教育和崗位安全教育，是企業安全生產教育制度的基本形式。
三級安全教育制度是企業的基本教育制度，包括是安全生產的公司級教育、車間教育和班組教育。具體內容是企業必須對新工人進行安全生產的入廠教育、車間教育、班組教育；對調換新工種，採取新技術、 ...