注意事項:
1、參加補錄的需要重新填報志願,考生原填報的志願無效。參加補錄的考生,必須重新填報志願;
2、已經被高校錄取的考生,不得申請補報志願。
在填報時應對比廣西大學的補錄計劃數和該批次的考生人數。
每年的補錄時間是根據當地具體情況而定,有兩個時間段:
1、暑假期間,在第一次招生錄取所有批次結束後,部分未招滿的學校會進行補錄;
2、在九月份,部分被錄取考生因沒有到校報到,被取消錄取資格。部分學校沒有招滿計劃名額,會進行補錄。
造成高校補錄的原因主要有兩個:
1、部分院校在第一次招生時填報該校的人數太少,沒有達到當年招生計劃數目;
2、第一次錄取人數達到了計劃名額,但到開學時部分學生未去報到,被自動取消入學資格,從而就有一部分名額空出。
補錄的時候也需要填志願。
志願上報後,各補錄學校會根據各自招生要求,錄取符合條件的考生,並下發錄取通知書,考生在查證被錄取後,即可帶著錄取通知書到校報到。
1、補錄以考生重新填報的志願為準,考生原填報的志願無效。有意向參加補錄的考生,必須重新填報志願。
2、已經被高校錄取的考生,不得申請補報志願。
3、補報志願的考生,其本人的選考科目必須與院校缺額專業的選考科目要求相符。(填其他學校是不承認的`,填了沒有效用)
4、參加補報志願的普通、體育類考生,每人可填報3所院校志願,每所院校均可填報6個專業志願。普通類與體育類不得同時兼報。高職類考生每人可填報2所院校志願,每所院校均可填報4個專業志願。
5、考生志願以透過“普通高考補報志願系統”錄入正確後列印的志願表為準,考生必須在系統打印出的志願表上簽名確認。凡補報志願後沒有列印“廣東省普通高考補報志願表”的考生,其補報結果以省考試中心“普通高考志願補報系統”中的補報結果為準。
6、考生要對自己填報志願的準確性負責。考生志願資訊一經確認,任何人不得更改。
7、市、縣(區)招生考試機構確認考生補報志願時不要透過代理伺服器上網,並且不允許同時開啟兩個IE視窗,以確保考生志願資訊及時準確地錄入。
補錄時間為每年的7月25日。
山西高考二本徵集志願填報注意事項:
1、志願資訊一旦提交,任何人不得修改。因此,志願提交前請仔細核對,確保準備無誤。志願是考生的重要資訊,關係考生的錄取,因此志願不得讓他人代填,考生錄入錯誤或讓他人代填所產生的後果由考生本人負責。
2、考生志願資訊提交後,確認點管理人員現場列印志願確認表,由考生本人現場簽字確認,他人不得代簽。不按要求籤字或讓他人代簽所產生的後果由考生本人負責,今年考生錄取批次的志願資訊確認表將放入考生檔案,並移交錄取高校。
一些院校在第一次招生的時候因為填該學校的人少,沒有招滿,然後進行的第二次錄取或者第一次正常錄取人數達到了計劃名額,但到開學時部分學生未去報到,被自動取消入學資格,從而就有一部分名額空出,所以需要進行補錄。補錄的時候也需要填志願,一般各省的招生辦就會發出通知,告訴考生哪些學校會進行補錄,如果你沒有錄取上就可 ...
廣西本科第二批錄取時間為7月19日至7月25日,其中二本補錄志願時間為7月23日開始。
補錄簡介:補錄是一些院校在第一次招生的時候因為填該學校的人少沒有招滿,然後進行的第二次錄取,補錄的時候也需要填志願,一般到時候各省的招生辦就會發出通知,告訴考生哪些學校會進行補錄,這時候考生如果沒有錄取上就可以填這 ...
滑檔補錄可以報3個學校,滑檔可以填報二本批次徵集志願,以及專科志願。滑檔是指填報的院校投檔分數線太高,超出了高考成績,填報的志願沒有能夠被投檔進報考的院校。
滑檔就是報考批次所選院校專業均沒有達到投檔線,就是沒有錄取。滑檔後可以進行本批次徵集志願填報,或者是下一批次志願填報,但是可能學校和專業沒有第一 ...
1、一般來說考研各院校的報錄比可以在學校官網查到;
2、除了學校研究生院網站自己列出之外,還可以在考研幫、中國考研網、中國教育線上、中公考研網等相關網站看到;
3、招生單位通常都會在官網釋出往年的報錄比,如中山大學、深圳大學等,但也有部分院校沒有對外公佈,無法看到。 ...
申請補錄的方法是考生自行上網補報或到市或縣招生考試機構指定報名點補錄,補錄的流程是憑高考報名時自行設定的密碼及考生號進入普通高考志願補報系統,考生自行上網補報志願後,到所在的市、縣(區)招生考試機構指定報名點列印補報志願表,並簽名確認。
補錄是一些院校在第一次招生的時候因為填該學校的人少,沒有招滿,然 ...
各有千秋。
昆明理工大學:簡稱“昆工”,坐落於雲南省省會昆明市,是國家"特色重點學科專案"高校、“中西部高校基礎能力建設工程”重點建設高校,入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生專案”、“海外高層次人才引進計劃”、“優秀本科生國際交流專案”、國家“創新型人 ...
一般情況下大學生不需要報輔導班,原因如下:
1、大學重點是考驗個人的自我學習能力,學校教學資源豐富,只要有良好的自制力,完全可以取得良好成績。
2、大學課程繁多,知識較深,很多課程需要實踐方能掌握,輔導班作用有限。
3、大學師資力量強大,且有豐富的藏書及各種實驗室,只要努力學習收穫遠大於輔導班 ...