建築師需掌握哪些技能

　　最主要的是方案構思能力和方案表達能力，即設計方案要做得好，設計圖要畫得好，包括方案圖，施工圖和效果圖等。這是核心技能。其次要有良好的溝通能力和語言表達能力，因為經常要和各類部門人員溝通方案，彙報方案等，要向對方充分表達自己的思想。還要有組織協調能力，因為建築專業是先頭部隊，後續需要結構，水，暖，電等很多專業配合，以及與建設單位，施工單位，裝修單位等合作。都需要和各部門密切配合，協調關係，控制住局面，

　　1、有事業心；幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是複雜多變的，有時孩子的行為會出現問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著的事業心；

　　2、有自尊心，自信心；幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣；

　　3、有良好的自我形象和個性品質；老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的物件，因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象；孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止；

　　4、有愛心和童心；童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋樑，一位好的幼兒教師往往是幼兒的忘年交，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動。

　　能力方面：

　　1、效率的打字速度必須為盲打；

　　2、文件的校正和排版；

　　3、Excel的表格製作；

　　4、印表機、影印機等機器的基本操作。

　　工作通用精神：

　　1、吃苦耐勞；

　　2、平易近人；

　　3、關心他人，愛護自己；

　　4、團隊精神。