影響教育發展規模的因素主要有：自然環境、生產力水平、人口狀況、政治經濟制度等等。
教育發展是指：教育事業，包括教育理論、教育水平、教育機構、教育資源、師資隊伍等教育進步和拓展的程度。教育狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。“教育”一詞來源於孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源，意思是“引出”。
1、氣候因素：氣候決定農業的分佈,決定人口的分佈,良好的氣候因素必然使該地區擁有眾多的人口,必然使使該地區出現各種工業成為可能.地形因素：地形也會影響人口的分佈,山地人口相對較少,而大平原人口則相對較多.人口的多少也會決定部分工業的分佈。
2、海陸因素：河流因素會決定該地區的交通狀況,從而影響該地區的工業分佈.例如：沿海、長江流域就有許多發達的城市,它們的發展主要依賴於該地區發達的海水運交通。
3、政治因素：人為的改變一個地區的交通狀況將會對該地區的人口分佈發生影響,進而影響
1、上工序的尺寸公差；
2、上工序表面遺留的表面粗糙層深度和表面缺陷層的深度；
3、上工序各表面間相互位置的誤差；
4、本工序的安裝誤差。
加工餘量：
機械加工過程中，將工件上待加工表面的多餘金屬透過機械加工的方法去除掉，獲得設計要求的加工表面，零件表面預留的，即需切除掉的金屬層的厚度稱為加工餘量。
1、溼度條件：溼度過大會導致茶葉產生黴菌，有黴氣，嚴重的話還會導致茶葉粘結成塊;2、溫度條件：茶葉適合在低溫下儲存，溫度過高會導致茶葉色澤發生改變，出現陳氣;3、光線條件：茶葉在儲存是也要避光，否則會加速色澤變化。
影響茶葉儲存的因素有哪些
1、溼度條件
首先，最重要的是溼度條件，茶葉含水量在 ...
影響我國氣候的因素主要有緯度位置、海陸位置、地形位置三個因素。相同緯度地帶，海洋和陸地氣溫不同，海拔高處和海拔低處氣溫不同，但從總體上看，世界氣溫從低緯度向高緯度逐漸降低。
由於地球是個很大的球體，緯度不同的地方，太陽照射的角度就不一樣，有的地方直射，有的地方斜射，有的地方整天或幾個月受不到陽光的照射 ...
1、服飾民俗和人們的經濟生活、文化傳統關係密切。除服飾本身的製作外，它還和原料的選擇、加工以及生活中的各種民俗事象均有關聯。
2、服飾民俗在性別與年齡上是有所差異的。首先，男女服飾在樣式和質料的選擇上明顯不同，男士服飾講究實用；而婦女的服飾不僅樣式多，而且增加許多裝飾。其次，隨著年齡的不斷增長，服飾民 ...
影響問題解決的主要因素有問題情境、定勢與功能固著、已有的知識經驗、原型啟發、情緒與動機。其中積極的情緒狀態有利於問題的解決，其中人們對活動的態度、責任感等可以成為發現問題的動機。否定消極的情緒狀態則會阻礙問題的解決。人們對活動的態度、責任感等可以成為發現問題的動機，影響問題解決的效果。動機的強度不同，影響 ...
影響政策目標群體態度取向的因素主要有客觀因素、主觀因素、環境因素。
1、客觀因素：影響政策目標群體態度取向的客觀因素主要指的是政策主體及政策內容方面對政策目標群體態度取向的影響。
2、主觀因素：影響政策目標群體態度取向的主觀因素主要體現在政策目標群體的利益需求、政策目標群體對政策的理解和認知程度以 ...
1、外部因素：家庭、學校教育、社會因素、同伴群體；
2、內部因素：認知失調、態度定勢、道德認知、智力因素、情緒因素。
品德，謂品質道德，是指個體依據一定的社會道德準則和規範行動時，對社會、對他人、對周圍事物所表現出來的穩定的思想行為傾向。
道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要 ...
1、物理化學性質。
2、 顆粒大小。
3、 粉塵的濃度。
4、某些廠礦生產過程中產生的粉塵，特別是一些有機物加工中產生的粉塵，在某些特定條件下會發生爆炸燃燒事故。國內外的研究成果表明，這些條件一般有三種：一是可燃性粉塵以適當的濃度在空氣中懸浮，形成人們常說的粉塵雲。二是有充足的空氣和氧化劑。三 ...