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得其船的得是什麼意思

得其船的得是什麼意思

  “得其船”的“得”是:“找到”的意思。出自東晉陶淵明的《桃花源記》,文章透過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。

  陶淵明(352或365年—427年),字元亮,又名潛,私諡“靖節”,世稱靖節先生。潯陽柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮軍參軍、彭澤縣令等職,最末一次出仕為彭澤縣令,八十多天便棄職而去,從此歸隱田園。

民惟邦本政得其民什麼意思

  民惟邦本政得其民:簡略來說,就是指人民是國家的根本,政令的施行要合乎民意,行為要合乎禮法,以德教人主,刑法懲治為輔。

  民惟邦本,有時也作“民為邦本”,這一思想反映了統治者與被統治者的相互依存關係。《夏書》的佚文有“後非眾無與守邦”的說法。

  孔子說:“民以君為心,君以民為本”,“心以體全,亦以體傷。君以民存,亦以民亡”(《禮記·緇衣》)。

  荀子說:“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟”(《荀子·哀公》)。孟子則說“民為貴,社稷次之,君為輕”的“民貴君輕”說。《春秋穀梁傳》則說“民者,君之本也”。西漢的賈誼具體地指出“國以民為安危,君以民為威侮”(《新書·大政》)。唐太宗李世民則總結出“為君之道,必須先存百姓”(《貞觀政要·君道》)的道理。

小心駛得萬年船什麼意思

  1、小心駛的萬年船意思是:漁翁小心掌握好舵,就能開萬年的船。萬年:比喻長久、時間長。

  2、通常是指生活中告訴我們做任何事情都要小心警慎,才能保持一定的成功局面。也泛指無論做什麼事都要想的周全一點,不利因素和有利因素都要考慮到。

  3、這句話出自莊子。莊子,名周,字子休。著名思想家、哲學家、文學家,是道家學派的代表人物,老子哲學思想的繼承者和發展者,先秦莊子學派的創始人。他的學說涵蓋著當時社會生活的方方面面,但根本精神還是歸依於老子的哲學。後世將他與老子並稱為“老莊”,他們的哲學為“老莊哲學”。


擇師而教之是什麼意思

  1、意思是說:“人們疼愛自已的孩子,選聘老師來教他;而自己卻羞於向人求教,真是糊塗呀。   2、《師說》是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章闡說從師求學的道理,諷刺恥於相師的世態,教育了青年,起到轉變風氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比,反覆論證,論述了從師表學習的必要性和原則,批判了當時社會上“恥 ...

日與水居則十五而道什麼意思

  日與水居,則十五而得其道的意思是天天跟水打交道,十五歲就能掌握水性了。   原文:南方多沒人,日與水居也。七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈苟然哉?必將有得於水之道者。日與水居,則十五而得其道。生不識水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問於沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者也。故凡 ...

擇師而教之是什麼意思

  1、意思是說:“人們疼愛自已的孩子,選聘老師來教他;而自己卻羞於向人求教,真是糊塗呀。   2、《師說》是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章闡說從師求學的道理,諷刺恥於相師的世態,教育了青年,起到轉變風氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比,反覆論證,論述了從師表學習的必要性和原則,批判了當時社會上“恥 ...

反是什麼意思

  沒有“釋得其反”這個成語。只有“適得其反”。   “適得其反”釋義:適:正,恰好。恰恰得到與預期相反的結果。指結果與預期的相反。   成語語法:動賓式;作謂語、定語;含貶義。   成語辨析:“適得其反”的“適”不能寫作“釋”。“得”要和“的”區分開。 ...

樂是什麼意思

  1、解釋:自己能從中得到樂趣。   2、出自:明·陶宗儀《輟耕錄》卷二十:“白翎雀生於烏桓朔漠之地,雌雄和鳴,自得其樂。”   3、示例:老頭兒有個老伴兒,帶一個夥計,就這麼活著,倒也~。 —朱自清《雜文遺集·蒙自雜記》   4、語法:主謂式;作謂語、定語、狀語;含褒義。 ...

所是什麼意思

  1、原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。   2、自得其所出自《道德真經廣聖義·卷二十七》:“知足不貪,安貧樂道,力行趣善,不失其常,舉動適時,自得其所者,所適皆安,可以長久。”這段話的意思是說,人們知道滿足,不貪名利,安於貧困,多做趣事、善事,努力追求人格的完善,不違背做人的準則 ...

強土金方制壅什麼意思

  水弱逢土,必為淤塞,火能生土,方能疏通;   土能生金,四通八達,如果經濟不發達,才有能力築路架橋,只有經濟發達了,只會變得越來越閉塞荒蕪土地再遼;   五行制化宜忌土:土旺得水,方能疏通,土能生金,金多土變,強土得金,方制其壅,土能克水,水多土流,水弱逢土,必為淤塞,土賴火生,火多土焦,火能生土,土多火 ...